整篇故事幾乎就是駱湘對(duì)國(guó)中生活的記憶。
然而，等終於完稿，再?gòu)念^順起時(shí)，駱湘已經(jīng)是高中生了。
因?yàn)楫?dāng)初是越區(qū)就讀，畢業(yè)後也沒(méi)再回去，駱湘對(duì)國(guó)中的記憶正逐漸轉(zhuǎn)淡。只有偶爾坐公車(chē)路過(guò)時(shí)，面對(duì)重新貼過(guò)壁磚、煥然一新的校舍，會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)懷念浮現(xiàn)。
其實(shí)，對(duì)駱湘而言，整個(gè)求學(xué)經(jīng)過(guò)就像是女主角口中，一段段在都市中發(fā)生的小插曲。有著不同旋律、不同節(jié)奏、不同風(fēng)格。
分開(kāi)聆賞，每一片段都有各自的美，組合起來(lái)，卻有那么一點(diǎn)感傷。
不知您對(duì)生命是否也曾有過(guò)類(lèi)似的感觸？
二度順稿時(shí)，因?yàn)橹茉猸h(huán)境改變，駱湘重新融入幾許屬於高中的新記憶，有些新感觸、新想法，取代了當(dāng)初的文字。
我知道過(guò)去正在遠(yuǎn)逝，但我并不試圖阻止。
當(dāng)這篇序被印出來(lái)時(shí)，駱湘已將高中畢冊(cè)的完稿交出去。
高中生涯也即將成為過(guò)去，下一樂(lè)章會(huì)在哪兒響起，我并不明白。
說(shuō)實(shí)話，駱湘還真羨幕書(shū)中主角，只要作者勞動(dòng)下手指，便能擁有優(yōu)異無(wú)比的成績(jī)、進(jìn)一流學(xué)府。而駱湘自己，唉，讀了半天，青椒連個(gè)邊都摸不到，更別說(shuō)是要抬了（Orz……）。
為了寫(xiě)序，駱湘重新打開(kāi)有點(diǎn)年歲的檔案。
這回電腦前只剩我一人。
當(dāng)初曾一起討論劇情，甚至提供駱湘資料的同學(xué)，早已各奔東西。
身為女主角雛型的同學(xué)和我考進(jìn)同一所高中，三年過(guò)去，除了在校園，或者補(bǔ)習(xí)班里碰面點(diǎn)個(gè)頭，幾乎已沒(méi)了交集。
我不像男主角，也不欣賞那樣習(xí)慣沉浸過(guò)去的男人。可是，偶爾這樣回味往事，還是別有一番酸酸甜甜的滋味。
難以抹滅。
此刻，七號(hào)公園的柳樹(shù)依舊青青，竹濤依舊瑟瑟，國(guó)立編譯館的課本卻已被我封箱多年。
看完故事，我小聲問(wèn)自己，回憶為的是什么？
仍舊是那句話——
回憶，是為了繼續(xù)走下去。
因?yàn)檫@篇序，讓駱湘重新面對(duì)國(guó)中生活點(diǎn)滴，重新體認(rèn)自己在成長(zhǎng)，該也算是種美麗的邂逅，您說(shuō)是吧？
最後給自己一個(gè)小小期許：希望下本書(shū)出版時(shí)，駱湘已經(jīng)有大學(xué)讀了XD～
那么，駱湘要去準(zhǔn)備模擬考了。
期待再見(jiàn)。