樊愛(ài)的每一學(xué)科幾乎都暑修過(guò)，除了體育和護(hù)理兩科之外。
這個(gè)暑假，她跟去年一樣，周一到周五都要到學(xué)校報(bào)到。
每天的課程少則一堂，多則四到五堂。
她暗自回想一下，自己有多久不曾放過(guò)暑假了呢？好像是從國(guó)中開始吧！那三年，不管寒、暑假，她都要到校接受學(xué)校為成績(jī)落后的學(xué)生所安排的課業(yè)輔導(dǎo)�？忌蠈？坪�，則幸運(yùn)地回復(fù)擁有放寒假的權(quán)利，但暑假仍是過(guò)得水深火熱。
今天是暑修的第一天，樊愛(ài)忘了今天要上的是哪些科目，索性將跟天欣借的各科筆記全數(shù)帶來(lái)。是萬(wàn)無(wú)一失了，但“散散”的她，仍是在今天的第一堂遲到了。
“樊同學(xué)，”經(jīng)濟(jì)學(xué)老師嚴(yán)厲地對(duì)著她說(shuō)：“我沒(méi)帶過(guò)你都久仰你這個(gè)‘遲到大王’‘蹺課大王’的大名了。這個(gè)暑假，你要是再敢遲到或蹺我的課，暑修結(jié)束前的大考你就不必來(lái)了�！毖韵轮�，她這科，死當(dāng)。
被完全陌生的老師下了馬威，樊愛(ài)直覺(jué)得“受寵若驚”。
原來(lái)，她已經(jīng)紅到這個(gè)地步啦？
雖然暑修班混雜了不同科系的各班學(xué)生，但樊愛(ài)人緣極佳，就算帶班的老師并不打算讓同學(xué)做自我介紹好彼此認(rèn)識(shí)，反正暑期一結(jié)束，大家就會(huì)回到自己原來(lái)的班上，而這種因?yàn)閷W(xué)分被當(dāng)才能相遇的機(jī)緣，的確不用太過(guò)重視。但不用一堂課的時(shí)間，樊愛(ài)還是和大伙兒混熟了。
“樊樊哪，還記得我嗎？我會(huì)統(tǒng)科的黃某某啊�！�
樊愛(ài)稍稍想了一下。
“我記得，就黃某某嘛，”其實(shí)只是覺(jué)得面熟而已。“你經(jīng)濟(jì)學(xué)也被當(dāng)哦？”因?yàn)閷?shí)在想不起對(duì)方是在哪認(rèn)識(shí)的，所以只能問(wèn)些廢話。
“對(duì)啊。不過(guò)二年級(jí)只被當(dāng)了經(jīng)濟(jì)和英文兩科，而這次暑修這兩科又是同天連著一起上的，所以這個(gè)暑假我勉強(qiáng)算是放到了�！�
對(duì)方說(shuō)得喜孜孜的，樊愛(ài)卻皮笑肉不笑地在心里狠踹了對(duì)方兩下。
認(rèn)識(shí)她的人都知道，她每年暑修的科目絕不會(huì)少于五科，這些話分明就是說(shuō)來(lái)刺激她的嘛。
不過(guò)，這么說(shuō)來(lái)，這兩堂經(jīng)濟(jì)學(xué)上完后，要上的原來(lái)是英文課啊。
聽說(shuō)這次英文暑修原本安排的是那個(gè)老到牙齒掉光光了還不肯退休、講英文像在講法文，讓人完全聽不懂的老老師，所幸老老師在即將放暑假的前幾天，因?yàn)樵谧约覙翘莶簧魉さ�，被迫進(jìn)了醫(yī)院休養(yǎng)，校方才決定另作安排。
“你知道這次暑修的英文老師是誰(shuí)嗎？”樊愛(ài)問(wèn)刺激到她的黃某某。
黃某某一個(gè)聳肩�！安恢酪�。不過(guò)聽說(shuō)是從外面臨時(shí)請(qǐng)來(lái)的實(shí)習(xí)講師�！�
“講師？”聽起來(lái)好像比“老師”還矮一截，還是實(shí)習(xí)的？
“既然是實(shí)習(xí)講師，”黃某某說(shuō)：“我想，應(yīng)該不會(huì)太嚴(yán)格吧�！�
就像從師大出來(lái)第一天上講臺(tái)學(xué)習(xí)當(dāng)老師一樣，剛開始一定都會(huì)先將自己含有以折磨學(xué)生為樂(lè)的本性藏起來(lái)，用具有母性光輝、騙死人不償命的溫柔笑容擄獲純情學(xué)子們的心，好讓學(xué)生們期待自己成為帶領(lǐng)他們從黑暗走向光明的革命先師，而這樣的面具會(huì)一直持續(xù)到確定自己的地位堅(jiān)若盤石之后，才會(huì)卸下。
所以說(shuō)，既然是新來(lái)的實(shí)習(xí)講師，那就代表這次的英文暑修穩(wěn)pass的啦！
“希望如此！”樊愛(ài)說(shuō)。
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教師專屬的辦公室里，莫慎云正著手整理著待會(huì)上課時(shí)要用的資料。
“莫老師�！蓖k公室里的會(huì)計(jì)老師謝宜珍坐在莫慎云的身后喚。
“謝老師，別這么叫我，不敢當(dāng)。”莫慎云轉(zhuǎn)過(guò)身，向謝宜珍謙笑。
“別這么客氣�！泵鎸�(duì)俊雅溫和的莫慎云，謝宜珍有一絲絲的芳心悸動(dòng)。
“你的課就在下一堂了嗎？會(huì)不會(huì)緊張？”知道他是透過(guò)校長(zhǎng)兒子介紹進(jìn)來(lái)的，據(jù)說(shuō)對(duì)英文方面很有一套，是要來(lái)代替那個(gè)目前正在加護(hù)病房休養(yǎng)的李老教授。
“還好�！蹦髟仆屏送票橇簧系溺R框，笑答：“其實(shí)我較擅長(zhǎng)的是東西方文學(xué)，但現(xiàn)在要教學(xué)生的則是商用方面的英文，我是有點(diǎn)怕自己不能勝任�！�
“我看你準(zhǔn)備了很多資料，應(yīng)該不會(huì)有問(wèn)題的�！敝x宜珍給他打氣。
“我也這么希望。不過(guò)，畢竟是頭一次站在講臺(tái)上，緊張還是難免�！�
“哦？以前不曾代過(guò)課嗎？”她知道他不是一名正式老師，但她以為他會(huì)被介紹進(jìn)來(lái)，應(yīng)該以前就有代人上過(guò)課的經(jīng)驗(yàn)。
莫慎云搖搖頭，再推了推鏡框。
“我當(dāng)過(guò)家教，都是一對(duì)一的教學(xué)，那種‘大場(chǎng)面’今天是第一次。”
雖然聽他這么說(shuō)，好像他真的很緊張，不過(guò)，謝宜珍卻從他瞼上的表隋看出了內(nèi)斂和沉穩(wěn)，完全不見(jiàn)絲毫實(shí)習(xí)者的不知所措。
“我相信你不會(huì)有問(wèn)題的�！彼郧拜叺目跉庹f(shuō)�！澳憧雌饋�(lái)就像是天生當(dāng)‘老師’的料�！�
莫慎云向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)她的鼓勵(lì)表示謝意。
“不管怎么說(shuō)，還是請(qǐng)你多多指教�！�
兩人的寒暄告一段落，剛好上課鐘聲也響了起來(lái)。
莫慎云抱起桌上的資料和教材走出辦公室。
“莫老師，你知道教室在哪嗎？需不需要我?guī)罚俊鄙砗�，喊住莫慎云的謝宜珍滿臉期待地問(wèn)。
莫慎云報(bào)以疏淺的一笑�！安挥茫x謝�！�
望著關(guān)上的辦公室大門，謝宜珍失望地嘆了口氣。
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上課鐘響，樊愛(ài)隨著一樣要暑修英文的同學(xué)打打鬧鬧進(jìn)了教室。
隨便挑了個(gè)位子落坐，在老師還沒(méi)進(jìn)教室前，班上還是一片吵雜，似乎大家都知道這個(gè)代課講師是從外頭臨時(shí)請(qǐng)來(lái)的，仔細(xì)聽聽大家談?wù)摰脑掝}，幾乎都與那個(gè)臨時(shí)實(shí)習(xí)講師有關(guān)——
“那個(gè)實(shí)習(xí)講師是男的還是女的？”
“不知道耶。但聽說(shuō)那個(gè)實(shí)習(xí)講師是我們校長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)的耶�！�
“請(qǐng)來(lái)的？該不會(huì)是哪家補(bǔ)習(xí)班的名師吧？”
不管有沒(méi)有名，是男是女，樊愛(ài)只希望那個(gè)講師可以好說(shuō)話點(diǎn)，讓她可以把二下的英文修過(guò)就好。
二下英文的期末考，出題老師有意為難大家，所以這次暑修的學(xué)生還滿多的。聽說(shuō)光暑修班就開了三、四班，是這次暑修中開最多班的一門課。
話說(shuō)回來(lái)，那個(gè)臨時(shí)被請(qǐng)來(lái)當(dāng)實(shí)習(xí)講師的，不就得擔(dān)下這份重責(zé)大任了？
是個(gè)講師，又是實(shí)習(xí)的，校方怎會(huì)讓他代如此吃重的課呢？
上課鐘響過(guò)后約莫五分鐘，無(wú)法安安分分坐在教室的幾個(gè)男學(xué)生，從外面的走廊向教室里喊：“那個(gè)實(shí)習(xí)講師來(lái)嘍！”
大家一聽，有些人已閉上了嘴，安安靜靜地等著開始上課。但是，大部分的同學(xué)仍兀自高談闊論。畢竟那個(gè)講師是只菜鳥，而且還是“實(shí)習(xí)菜鳥”，誰(shuí)理他呢。
樊愛(ài)將椅子往后斜靠向后面的桌子，兩只長(zhǎng)腿擱在自己桌上，右手拍運(yùn)著籃球，砰砰砰的規(guī)律聲音沒(méi)有間斷過(guò)，一樣不受“老師來(lái)了”的影響。
還要再撐兩堂才能吃飯呢，肚子已經(jīng)有點(diǎn)餓了，希望等下不會(huì)餓到睡著才好。
砰砰砰、砰砰砰、砰砰砰、砰砰——匡砰！
隨著‘傳說(shuō)中’的實(shí)習(xí)講師踏入教室，樊愛(ài)跌下椅子，脫離掌控的球則一路滾向那雙穿著樊愛(ài)叫不出名字、但看得出很貴的皮鞋的腳邊。
四、四十塊？！
莫慎云彎下身，輕緩地拾起腳邊的球，目光準(zhǔn)確無(wú)誤地看向張著嘴巴、一副像被食物噎到一樣的樊愛(ài)，仿彿早就知道她坐在那個(gè)位子了。
“你的球�！�
柔和的嗓音從他好看的薄唇中逸出，這時(shí)她才意識(shí)到，不知何時(shí)，整個(gè)班級(jí)已是靜默狀態(tài)。
由于他的語(yǔ)尾音調(diào)沒(méi)有上揚(yáng)，樊愛(ài)以為他的意思是要將籃球還給她，所以她點(diǎn)了點(diǎn)頭，從地上爬起，理了理身上的衣服后，便走上前準(zhǔn)備要將球拿回。
他不會(huì)就是那個(gè)實(shí)習(xí)講師吧？他不是只是大學(xué)生而已嗎？講師……那他到底幾歲��？
手伸出去，卻撲了個(gè)空，她呆呆地看著莫慎云拿著球轉(zhuǎn)了個(gè)方向，走到講臺(tái)上。
“課堂結(jié)束后，再還你�！睂⒔滩姆旁谥v桌上，莫慎云轉(zhuǎn)頭對(duì)她說(shuō)。
一句話，宣示了他的確是那個(gè)實(shí)習(xí)講師的身分。
搞……搞什么��！怎么他老是這么突然呢？突然把帳單丟給她去付錢、突然把她的球拿去……
他該不會(huì)是想以此威脅她用那四十塊將這顆破球贖回吧？
莫慎云沒(méi)理會(huì)表情呆然的樊愛(ài)，他清了清喉嚨，以沉穩(wěn)的音調(diào)向臺(tái)下說(shuō)：
“各位同學(xué)，我是代李教授來(lái)替大家上暑修英文課的。雖然名義上是你們的老師，但還是請(qǐng)各位同學(xué)多多指教。”他朝全班微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“好了，現(xiàn)在，我們開始上課�！彼麑�(duì)呆站在一旁、兩手還在半空中伸得直直的樊愛(ài)微微一笑�！胺瑢W(xué)，能不能幫我請(qǐng)外面走廊上的同學(xué)們進(jìn)教室呢？”
樊愛(ài)一愣。他記得她？
“呃……喔、好�！苯Y(jié)結(jié)巴巴地回應(yīng)完，卻聽見(jiàn)身后傳來(lái)同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)。
“那個(gè)老師不是還沒(méi)點(diǎn)名嗎？怎么知道她的名字？”
“難不成他們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)了？”
“會(huì)不會(huì)其實(shí)這個(gè)講師是樊樊介紹來(lái)的，不是校長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)的？”
“怎么可能！你以為對(duì)方是‘麻辣鮮師’里的不良老師啊？樊樊怎么可能認(rèn)識(shí)‘老師級(jí)’的人物�！边@個(gè)同學(xué)的推測(cè)贏得大家的認(rèn)同。
最后，有人提出了結(jié)論。
“樊樊，原來(lái)你的素行不良已經(jīng)紅到校外嘍！”
樊愛(ài)轉(zhuǎn)過(guò)頭送給那個(gè)同學(xué)一記衛(wèi)生眼，不想多做解釋地大步走到教室外。
“喂！沒(méi)聽到老師說(shuō)已經(jīng)上課了嗎？還在外面混！”她朝走廊上的男同學(xué)們說(shuō)。
她兩手插在口袋，兩腳站得開開的，很像發(fā)號(hào)施令的大姐大。
“咦！我們的樊樊什么時(shí)候變得那么聽老師的話啦？你不是一向都是老師們的死對(duì)頭嗎？”男同學(xué)們戲謔地開她玩笑。
樊愛(ài)廢話也不多說(shuō)，直接抬起長(zhǎng)腳就把他們一個(gè)個(gè)踹進(jìn)了教室。
“輕點(diǎn)、輕點(diǎn)，你好歹也是個(gè)女生耶！”被踹到跌進(jìn)教室的男同學(xué)們?nèi)嘀ぬ鄣钠ü烧f(shuō)。
“用說(shuō)的聽不懂，非要人家動(dòng)手動(dòng)腳，你們幾個(gè)欠扁�。 焙竺娓氐浇淌业姆異�(ài)甩了甩腳說(shuō)。
講臺(tái)上的莫慎云低低笑著，發(fā)現(xiàn)自己很懷念她那一身令人難忘的野蠻性子。
“我記得我是要你用‘請(qǐng)’的�！笨粗黄彼ぴ谥v桌前的男學(xué)生，他對(duì)樊愛(ài)說(shuō)。
樊愛(ài)還沒(méi)說(shuō)話，她身后的同學(xué)已代替她回答。
“老師，你不懂啦，這是‘樊樊式’的請(qǐng)法啦！”
“樊樊式？”莫慎云很玩味地睨了眼樊愛(ài)，后者心跳快了兩拍。
“對(duì)啊，就是快、狠、準(zhǔn)，不說(shuō)廢話的�！蓖瑢W(xué)解說(shuō)。
“恩。”隱忍著笑意，莫慎云煞有其事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“的確是有效率許多。”
“樊同學(xué)，謝謝你�！彼髦氐叵蚍異�(ài)道謝，有趣地發(fā)現(xiàn)剛剛很強(qiáng)勢(shì)的她，現(xiàn)在居然顯得局促。
“呃……呃……沒(méi)關(guān)系�！狈異�(ài)一句風(fēng)馬牛不相及的回答，登時(shí)讓全班哄堂大笑，也讓莫慎云的嘴角微微牽起。
她真的很有趣。
樊愛(ài)也發(fā)現(xiàn)自己講錯(cuò)話了，她困窘地閃避他的目光。
“沒(méi)、沒(méi)事的話，我回座位了�！碧�！今天所有的事都在狀況外。他怎么會(huì)被請(qǐng)來(lái)這里當(dāng)講師？
她以為她跟他只會(huì)有那一面之緣，他卻意外地成了“展青”英文暑修班的代課講師！
她以為他早忘了她，他卻還記得她！
她以為……以為自己也早把他忘了，卻意外發(fā)現(xiàn)自己居然還記著他欠她四十塊！
還有……還有她竟意外地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己這么期待再次看到他。
“各位同學(xué)，我們先翻開課本……”
因?yàn)榉異?ài)，莫慎云很快地便取得了班上同學(xué)們的注意力。雖然一開始大家是基于好奇他與他們學(xué)校風(fēng)云人物的關(guān)系而將視線焦點(diǎn)放在他身上，但后來(lái)，卻被他的幽默及博學(xué)多聞所折服。
兩堂英文課下來(lái)，不時(shí)有同學(xué)主動(dòng)發(fā)問(wèn)，有時(shí)也會(huì)因?yàn)槟髟婆紶柕娜ふ劧喟l(fā)笑。
努力做著筆記的樊愛(ài)，在偶然與講臺(tái)上的莫慎云目光交會(huì)中，不時(shí)聽到自己清晰的心跳聲。她移開目光之后就假裝自己是在看被他擺在講臺(tái)角落的籃球，但沒(méi)多久，雙眼又不由自主地回頭捕捉他，然后每一次都發(fā)現(xiàn)他像是早料準(zhǔn)她去而復(fù)返的眼神般，幽深的瞳眸里總是閃著笑意迎接，接著，在她尚不知如何面對(duì)他眼里的笑意時(shí)，他便先一步將視線移了開，莫名地讓她有種頓失方向的錯(cuò)覺(jué)。
這兩堂課，樊愛(ài)沒(méi)有睡著，也感覺(jué)不到肚子餓，她只怨惱著自己怦怦作響的心跳聲掩蓋了他好聽的說(shuō)話聲。
這大概能算是她有史以來(lái)上得最“專心”的課了。
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“……所以，這張信用狀上第四十二項(xiàng)的意思是……”說(shuō)到一半，下課鐘聲響起。
莫慎云抬起頭，朝全班淺淺一笑。
“為了不耽誤大家寶貴的下課時(shí)間，有關(guān)此份信用狀的其它事項(xiàng)說(shuō)明，欲知詳情，下回分曉了�！�
講臺(tái)下是一雙雙“你夠上道”的眼神。
“好了，我們下次再見(jiàn)吧�！�
�？粕缫巡慌d什么“謝謝老師”、“老師再見(jiàn)”的客套話了。莫慎云一宣布下課，同學(xué)們個(gè)個(gè)背起早已整理好的書包，準(zhǔn)時(shí)地離開教室，只剩幾個(gè)男女同學(xué)圍在講桌旁嘰嘰喳喳。
會(huì)來(lái)暑修的學(xué)生，別期待他們圍在老師身旁是在問(wèn)課業(yè)上的問(wèn)題，多半不是拍馬屁就是聊八卦。
“老師、老師，你說(shuō)真的，你是不是認(rèn)識(shí)我們家樊樊？”
“老師、老師，是我們家樊樊介紹你來(lái)我們學(xué)校的嗎？”
“老師、老師，我跟樊樊交情還不錯(cuò)，這次暑修的英文考試你可不可以稍稍放點(diǎn)水？”
莫慎云對(duì)于這些問(wèn)題多半是淺笑不作答，搞得每個(gè)學(xué)生天馬行空的胡亂想像，愈問(wèn)心愈癢，愈問(wèn)愈熱烈。
“對(duì)了，老師，我們家樊樊的籃球還被你扣押在這里對(duì)不對(duì)？我?guī)湍隳萌ソo她。”一名男同學(xué)指著被放在講臺(tái)角落的籃球說(shuō)。
“謝謝這位同學(xué)的好意，球我自己拿給樊同學(xué)就行了。”他朝樊愛(ài)的座位瞄過(guò)去，那里早不見(jiàn)了人影。
同學(xué)們見(jiàn)新來(lái)的講師已將東西收齊，并抱起籃球，知道今天他們的種種疑問(wèn)是得不到答案了，于是作鳥獸散。
笑鬧聲漸漸遠(yuǎn)離教室。
莫慎云一手拿著厚重的教材，另一手抱著球，在不熟悉的校園里東繞西逛，最后在走回剛剛上課的教室時(shí)，眼角瞥到一抹纖影從走廊盡頭處的女廁出來(lái)。
樊愛(ài)的眼光不期然地正好對(duì)上緩步走來(lái)的莫慎云。
她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到他一個(gè)人拿著一堆資料又抱著一顆球，于是隨意地將手在水柱下晃了晃，便朝他跑去。
“哇！你一個(gè)人拿那么多東西喔，要不要我?guī)湍�？”嘴上還在問(wèn)，濕淋淋的雙手卻已從他懷里接過(guò)泰半的教材資料。
莫慎云看著水漬從她雙手滲進(jìn)那疊下堂課還要用到的教材資料，卻沒(méi)說(shuō)半句話。直等到紙張吸干了她雙掌的水分，才取回那遭“池魚之殃”的教材，將籃球塞進(jìn)她手里，與她交換重量。
手濕濕的拿籃球，一定會(huì)被球上的塵泥弄得更臟。
“怎么一下課就閃得不見(jiàn)人影？我以為你會(huì)來(lái)向我討籃球呢。”莫慎云笑著問(wèn)。
樊愛(ài)拋著球玩，漫不經(jīng)心地邊走邊回答。
“這顆破球呀，我可不以為會(huì)有人想要�！笨峙卤人返哪潜『杀c(diǎn)還不值錢呢。
“球是用來(lái)打的，又不是用來(lái)收藏的�！彼Υ�。“這么說(shuō)，你并不介意我沒(méi)收這顆球整學(xué)期嘍？”
“哈！”她豪氣地大笑一聲�；@球從天而降，她豎起食指單指撐起，并且神奇地讓它在指頭上旋轉(zhuǎn)。
“沒(méi)收就沒(méi)收嘍，我隨便再干一顆不就得了�！毕氘�(dāng)初，她就是這樣與這顆破球結(jié)下了不解之緣的。
她得意暢笑，卻突然想到此刻在她身旁的，可不是浩成或志維，也不是那些跟她同年歲、很欠人教訓(xùn)的哥兒們，而是很會(huì)讀書、被人誤認(rèn)為是大學(xué)生，其實(shí)已是個(gè)講師的莫大哥耶。
她接住籃球，帶點(diǎn)心虛的往旁一瞧。
她是早知道自己沒(méi)形象可言的，但就像貧民遇到貴族一樣，在格格不入之中，就是能夠自覺(jué)到自己明顯的不如對(duì)方。
雖然她剛剛那句話不是臟話，但她知道用字滿不雅的……
“做什么這樣瞧我？我臉上有什么嗎？”莫慎云摸了摸自己的臉，疑惑地問(wèn)。
“沒(méi)有�！狈異�(ài)搖搖頭，不見(jiàn)他皺一絲眉頭。
“對(duì)了，你怎么會(huì)來(lái)這里當(dāng)講師？我還以為你只是個(gè)大學(xué)生呢�！崩^續(xù)拋著籃球，她問(wèn)著心里累積了兩堂課的疑問(wèn)。
“我畢業(yè)很久了�！彼牭剿斑�！”了一聲，卻沒(méi)多做說(shuō)明。“‘展青’校長(zhǎng)的兒子是我大學(xué)時(shí)的好朋友，是他介紹我來(lái)這里實(shí)習(xí)的�！�
所以，就跟同學(xué)們私下所猜測(cè)的差不多嘍！
雖然是八卦，但有時(shí)人們口耳相傳的，不見(jiàn)得是空穴來(lái)風(fēng)。
“你來(lái)這里實(shí)習(xí)，想當(dāng)老師��？”恩，他的確有那個(gè)氣質(zhì)。
“我對(duì)東西方的文學(xué)比較有興趣，不一定得當(dāng)老師，只是剛好有這個(gè)機(jī)會(huì)而已。”在教育界工作，的確可以飯碗和興趣兼顧。
“那么就表示，你一定會(huì)在‘展青’當(dāng)一陣子的老師嘍？”接住球，將球抱在腰側(cè)，她轉(zhuǎn)過(guò)身子站成“三七步”，用很不良的口吻說(shuō)：
“哈哈，那你完了，頭一次當(dāng)老師就教到我這種問(wèn)題學(xué)生，你一定不知道我在學(xué)校里是出了名的……唉喲！”才想夸耀一下自己的豐功偉業(yè)，冷不防地，后面的腦殼子馬上被人用力敲了一下。
是誰(shuí)？
樊愛(ài)轉(zhuǎn)過(guò)身，看到了因?yàn)樗麄冞@些要暑修的學(xué)生，所以同她一樣從來(lái)沒(méi)放過(guò)暑假的訓(xùn)導(dǎo)主任。
“樊樊，你是在威脅新來(lái)的莫老師嗎？”路過(guò)的訓(xùn)導(dǎo)主任瞇著本來(lái)就不大的眼問(wèn)。
雖然江主任的個(gè)頭很大、樣子很兇，但經(jīng)歷過(guò)“大風(fēng)大浪”的樊愛(ài)一點(diǎn)也不怕。
“哪有！我只是提醒、提醒而已。唉喲！”又被敲了一下。
“提醒什么？你就這么想要全世界的人都知道你素行不良、成天遲到像在上補(bǔ)習(xí)班一樣，你就這么想讓全世界都知道你這些糗事是不是？是不是��？”主任一口氣說(shuō)完，樊愛(ài)已完全傻眼。
“江主任……你故意的厚？我剛剛沒(méi)來(lái)得及講的……現(xiàn)在你全講光了�！彼樏鏌o(wú)光，是誰(shuí)害的��？
為人豪爽卻心直口快，讓學(xué)生們又愛(ài)又恨的訓(xùn)導(dǎo)主任的臉一陣紅、一陣白。
“我……我只是好意提醒……”
“提醒什么？你就這么想要全世界的人都知道我素……”
“樊同學(xué)，我記性很好，你確定還要再覆誦一次？”他飽含笑意地看著眼前的一大一小。
呵，感覺(jué)挺像是她和泡沫紅茶店老板的對(duì)話呢。
“啊，不好意思，讓莫老師見(jiàn)笑了�！庇�(xùn)導(dǎo)主任說(shuō)，并用大掌使力壓下樊愛(ài)的頭一同賠罪。
沒(méi)有準(zhǔn)備的樊愛(ài)差點(diǎn)被扭斷脖子。她用力掙脫訓(xùn)導(dǎo)主任的蠻力，不馴地瞪了主任一眼，中指很有力地準(zhǔn)備立正……意識(shí)到還有莫大哥——不，現(xiàn)在要叫莫老師了——站在一旁，手趕緊縮回放在頭上做耙梳狀。
他沒(méi)看到吧？沒(méi)看到她其實(shí)要比中指吧？
“江主任，別這么說(shuō)�！骨唷睦蠋熀蛯W(xué)生個(gè)個(gè)都充滿‘活力’，我想我一定能很快就適應(yīng)�！彼⑽澫卵韺�(duì)訓(xùn)導(dǎo)主任回禮，并且轉(zhuǎn)頭對(duì)樊愛(ài)說(shuō)：
“樊同學(xué)，我其實(shí)是一個(gè)相當(dāng)和善的老師，對(duì)人一點(diǎn)都不嚴(yán)格。我非常相信，我們一定能夠好好相處的。”他推了推鏡框，溫和地笑說(shuō)。
一股冷意從腳底竄出。樊愛(ài)想不通為何他這句帶笑的話說(shuō)來(lái)仿彿有冷風(fēng)吹過(guò)？
忽然，一點(diǎn)金光在莫慎云的鏡框左上角閃了一下……
樊愛(ài)揉揉眼睛。
她看錯(cuò)了吧？怎么莫老師有一瞬間看起來(lái)就像只奸詐的狐貍？