如果有人疑惑這本書(shū)的書(shū)名太怪，我直接亮出這句耳熟能詳?shù)某烧Z(yǔ)，大家是不是就了了？
是的，沒(méi)錯(cuò)，正解。這本書(shū)真的用四個(gè)字就可以說(shuō)完。（從以前的十個(gè)字內(nèi)，進(jìn)化到現(xiàn)在四個(gè)字就能夠長(zhǎng)舌成一本書(shū)，嗯，喇塞功力又更上一層樓了。）
這本書(shū)，真的是非常童年時(shí)期的印象，記得晴姑娘前一本書(shū)所說(shuō)的“木偶戲”嗎？答對(duì)了，就是這部晴姑娘六、七歲時(shí)看的兒童戲劇，引發(fā)寫這本書(shū)的靈感。
故事本身，是一只紙鶴鳥(niǎo)要求書(shū)生替它“畫(huà)上眼睛”好找到回家的路，最后書(shū)生卻沒(méi)有辦到，害得紙鶴鳥(niǎo)摔得傷痕累累……（怪了，明明是優(yōu)質(zhì)兒童戲劇，怎么看起來(lái)好陰郁憂傷，一點(diǎn)都不歡樂(lè)？)
它其實(shí)是告訴各位小朋友，承諾的重要，和本書(shū)的愛(ài)情搞笑�。ㄟ祝浚。┮稽c(diǎn)都扯不上關(guān)系。
可、是——真正的重點(diǎn)來(lái)了，那個(gè)“點(diǎn)睛”的梗一直留在晴姑娘腦海里，多年來(lái)始終忘不掉（當(dāng)然也有可能是這個(gè)故事太悲傷，晴小姑娘幼小脆弱的心靈承受不了）。于是，決定要寫【綺情】這一系列時(shí)，幾乎是本能地想起那個(gè)關(guān)于紙鶴的故事……
所謂眼睛是靈魂之窗，點(diǎn)睛，便等同賦予生命。
于是，關(guān)于“點(diǎn)睛”的故事，就此而生。
再來(lái)，插播一則關(guān)于書(shū)中的小小劇情。
記得那個(gè)粗手粗腳、連養(yǎng)個(gè)蠶寶寶都養(yǎng)不好的笨蛋男主角嗎？（啥？不曉得？那你一定是又偷跑先看后記了，快，先回頭看故事去。）
對(duì)，你沒(méi)有猜錯(cuò)，那真的是真人實(shí)事搬上戲棚實(shí)地演出，領(lǐng)銜主演的女主角——還能有誰(shuí)？除了笨蛋小小晴不做第二人想�。▎琛�
相信每個(gè)人多多少少都有過(guò)養(yǎng)蠶寶寶的經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)我可不是“粗殘”地把蠶寶寶給捏死，而是學(xué)校那時(shí)放連續(xù)假日，而智缺的晴某人居然將它留在教室里，待三天后再回學(xué)校去……想當(dāng)然耳，咱家蠶寶寶已經(jīng)魂歸西天。
當(dāng)時(shí)，晴姑娘還為它掉了好幾滴珍貴的女兒淚，養(yǎng)到蛻第三次皮，都有感情了說(shuō)……
當(dāng)時(shí)也不曉得哪根神經(jīng)打結(jié)，還真的做出將蠶寶寶放入紙盒里，捧到空地挖坑掩埋讓它“安息”的舉動(dòng)，可惜當(dāng)時(shí)晴姑娘文筆不佳，否則搞不好還真會(huì)寫篇感人熱淚的“祭蠶二郎文”出來(lái)，被后世文壇并入抒情文第四杰……
好啦，以上純屬癡人說(shuō)夢(mèng)，請(qǐng)不要理會(huì)發(fā)瘋的某人晴，我們下回見(jiàn)！