她把自己關(guān)在辦公室里郁悶，昨晚的畫(huà)面仍如穿腦魔音般縈繞不去，一次比一次更讓人不是滋味，連有人闖進(jìn)門(mén)來(lái)都沒(méi)注意到。“姓優(yōu)的！”
嚴(yán)厲的男聲劈頭而下，優(yōu)年一跳，看到房凌光大步來(lái)到跟前。
她起身太快，差點(diǎn)翻倒椅子。自小是天之驕女，既漂亮又優(yōu)秀，還沒(méi)有誰(shuí)對(duì)她這么疾言厲色過(guò)。
“你干嘛？”她聲音也高了。
房凌光雙拳就要落下，他多想擊碎這女人桌上的玻璃，戳破那張臉上虛偽的無(wú)辜。但在那一霎間，那張小臉清晰浮現(xiàn)，一雙澄澈的眼平靜無(wú)畏，好像在對(duì)他說(shuō)：不要對(duì)人這樣。
他狠狠把拳止住，沒(méi)有碰到桌面；優(yōu)年瞪著他，臉色有些發(fā)白。
他深吸一口氣，不用吼的，而是一字一字?jǐn)D出來(lái)：“你威脅小不點(diǎn)？”
優(yōu)年不必猜也知道他指的是誰(shuí)，感到不可思議，居然連這個(gè)傲氣火爆男人也買(mǎi)那女孩的帳！她是如何玩弄NOW!的兩大黃金單身漢于股掌之間？
莫名的憤懣在胸口堵著，優(yōu)年昂頭�！澳阋詾槟闶钦l(shuí)？闖進(jìn)人家辦公室大吵大鬧！這里是我的電視臺(tái)！你信不信我讓你明天上新聞?!”
若不是腦中那個(gè)小小的身影，房凌光已經(jīng)掐住眼前這條毒蛇的脖子且將她揪起。他生平?jīng)]對(duì)女人真正動(dòng)過(guò)手，但這姓優(yōu)的真他媽的讓他想破例！
“來(lái)啊！”他必須把雙手塞進(jìn)褲袋里才能止住揮拳的欲望，出口的聲音像在磨刀：“你以為我像小不點(diǎn)那樣好威脅？我恨不得現(xiàn)在就上新聞，讓全世界知道你是什么樣的敗類(lèi)！”
優(yōu)年抿緊嘴，面容扭曲。門(mén)口傳來(lái)怯怯的一聲，助理半探出頭小聲問(wèn)：“優(yōu)姐，有沒(méi)有事？”
“出去！把門(mén)給我?guī)�！”�?yōu)年尖聲叫道，門(mén)立刻被關(guān)上。
那種視下屬如無(wú)物的態(tài)度是如此熟悉，像有什么東西將房凌光敲醒。他以前就是這種丑態(tài)嗎？被小不點(diǎn)抓到才終于意識(shí)過(guò)來(lái)。他仗著自己的地位、職務(wù)'脾氣，將內(nèi)心的不滿(mǎn)遷怒到別人身上。小不點(diǎn)是第一個(gè)敢告訴他“�！钡娜恕�
他將雙手抽出，后退一步，與優(yōu)年拉開(kāi)距離，頭腦清晰了起來(lái)，體內(nèi)的怒火轉(zhuǎn)成決心。
“優(yōu)年，你聽(tīng)好了。你做過(guò)的事，每一件都會(huì)留下痕跡，你怎么抵賴(lài)也沒(méi)有用，因?yàn)槟切┖圹E是留在你心上的。我本來(lái)是要來(lái)為小不點(diǎn)砸爛你的辦公室、把你拖出去當(dāng)眾自首，我也絕對(duì)做得到。但我忽然明白小不點(diǎn)不會(huì)希望我這么做……你好好想一想吧！”
他甩門(mén)離去，留下優(yōu)年僵立原地，緊握的雙拳不住顫抖。
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優(yōu)年很想請(qǐng)假，但是不服輸?shù)膫�(gè)性讓她自問(wèn)：請(qǐng)假干嘛？不病不痛的，又是新聞熱檔期，昨天直播還火起來(lái)，上頭要她“乘勝追擊”，她突然躲起來(lái)干嘛？
她恨恨地把桌上的企劃案推開(kāi)，助理的聲音從通話器傳來(lái)：“優(yōu)主播，昨天那位……呃……襄知……呃，先生？他想見(jiàn)您。”
本來(lái)總叫她優(yōu)姐的助理，現(xiàn)在聲音里都有些興奮的發(fā)顫，優(yōu)年倏然起身。襄知來(lái)找她？
“叫她進(jìn)來(lái)�！�
不知道該準(zhǔn)備什么表情，優(yōu)年看見(jiàn)襄知卻止不住吃驚，對(duì)方不是單獨(dú)一人，手上還牽著一個(gè)小男孩。
才大約六、七歲吧，唇紅齒白的，像襄知一樣漂亮。小男孩眼睛卻很?chē)?yán)肅，直直盯著她瞧。
本來(lái)聽(tīng)到襄知這兩字，心頭冒上酸澀的汽泡，又恨又怒又嫉妒又有些不甘心，現(xiàn)在忽然多了一雙稚氣卻清明的眼睛，讓她什么話都卡在喉中。“你這是……”
襄知卻只是微微一笑。小男孩放開(kāi)手，直接向優(yōu)年走來(lái)，她差點(diǎn)后退一步；男孩繞過(guò)她，來(lái)到墻上掛的一幅現(xiàn)代油畫(huà)下。
晦澀的底圖是黑色與棕色的層疊，半似地下隧道，又像渾沌的夢(mèng)魘，右上方有一團(tuán)火，被黑暗襯得鮮血般驚人，左下方是三個(gè)大小不一的汽泡，似乎在與火焰遠(yuǎn)遠(yuǎn)對(duì)峙。
小男孩頭抬得老高，看了足足二十秒。優(yōu)年想質(zhì)問(wèn)的話幾次都出不了口。小男孩終于轉(zhuǎn)頭看了襄知一眼，襄知像是立刻明白，走過(guò)去把小男孩抱高。小男孩低頭，在口袋里掏了掏，拿出幾枝粉筆，接下來(lái)就直接往畫(huà)畫(huà)上去。
“你干什么？！”優(yōu)年吃驚不小，搶上來(lái)要阻止，小男孩已經(jīng)把那火焰畫(huà)了一圈。
優(yōu)年伸出的手生生打住。小男孩的動(dòng)作快得驚人，幾筆就畫(huà)出一個(gè)汽泡，立體而真實(shí)，居然跟右下角的汽泡一模一樣；那汽泡把火焰給包圍住了，密密實(shí)實(shí)，可怕的火焰立時(shí)變成夢(mèng)境，似乎只要吹破汽泡，火焰便會(huì)消失不見(jiàn)。
僅僅是白色與藍(lán)色的粉筆，竟能有油畫(huà)的質(zhì)感，小男孩畫(huà)得專(zhuān)注，優(yōu)年看呆了。
小男孩一收手，襄知便放他下地；他把粉筆放回口袋，低頭看著自己白白藍(lán)藍(lán)的小手指，好看的眉蹙起來(lái)。
優(yōu)年不自覺(jué)從桌上抽一張面紙給他，小男孩接過(guò)朝她一笑�！昂每�。”
優(yōu)年又呆，這“好看”是說(shuō)她還是說(shuō)畫(huà)？
家族里小孩不少，自己訪問(wèn)過(guò)的更是多不勝數(shù)，不曉得為什么，她不知該對(duì)這男孩怎么反應(yīng)。
思緒在轉(zhuǎn)，明白這一定是“安心”來(lái)的孩子；但知道是一回事，面對(duì)面卻無(wú)
法把“有病”或“有問(wèn)題”的標(biāo)簽與這小男孩連結(jié)在一起。
“什么……好看？”優(yōu)年發(fā)現(xiàn)自己在問(wèn)。
“節(jié)目。”
優(yōu)年又是一愕，是說(shuō)她主持的節(jié)目，還是……昨天的直播？
前者讓她不自禁欣喜，后者卻讓她尷尬，好像心思不正的東西，會(huì)讓人在那雙清澄的大眼前汗顏；她沒(méi)辦法不想到自己是怎么利用“安心”把襄知拉上節(jié)目的，還有節(jié)目中她處處暗示的話……小孩子聽(tīng)得懂嗎？
她怎么覺(jué)得那雙大眼什么都看得通透？跟另一雙同樣好看的大眼很像，襄知的眼睛。
“謝謝�！眱�(yōu)年說(shuō)得含糊。
小男孩點(diǎn)頭，然后說(shuō)：“走吧。”
優(yōu)年又糊涂了�！叭ツ睦�？”
“我們有練習(xí)，來(lái)帶你�！�
“練習(xí)？”優(yōu)年自覺(jué)成了鸚鵡，眼光移向襄知，后者只是抬了抬眉毛，好像在說(shuō)：敢來(lái)嗎？
優(yōu)年又看回小男孩�！拔腋陕镆銈冏�？”或“你們?cè)诟闶裁�？”這樣絕對(duì)正常反應(yīng)的話就要出口，到了嘴邊卻自動(dòng)打住。
小男孩微偏著頭，又說(shuō)：“走吧�！闭f(shuō)著就去牽襄知的手，帶頭去開(kāi)門(mén)了。
就算優(yōu)年想賭氣不跟，身為新聞人的好奇心也忍不住。她一路經(jīng)過(guò)同仁不敢指指點(diǎn)點(diǎn)卻緊盯不放的眼光，好不容易出了大樓，上的卻是公車(chē)；她手忙腳亂戴上口罩藏住半張臉，幸好擠一站就來(lái)到了“安心”。
雖然優(yōu)年從邱益光那里得到很多關(guān)于“安心”的資料，卻沒(méi)有親自來(lái)過(guò)。她驚訝于安親中心的工作人員并未對(duì)他們?nèi)诉^(guò)于注視，連她的名人身分及剛?cè)浅龅拇笮侣劧嘉醇て痱}動(dòng)，好像是訓(xùn)練有素，無(wú)論什么突發(fā)狀況都保持友善。或者只要是襄知帶來(lái)的就沒(méi)問(wèn)題？?jī)?yōu)年心中忍不住忖度。
還沒(méi)走到就聽(tīng)見(jiàn)撥弄各種樂(lè)器的聲音，進(jìn)入一間教室，六個(gè)小朋友正在忙碌練習(xí)，看到三人全部停了下來(lái)。
優(yōu)年看向襄知，她發(fā)誓這一眼不是在求救，不過(guò)是不是并不重要，因?yàn)橄逯皇锹柭柤纭?yōu)年咬牙，這一大一小帶她來(lái)，究竟想做什么？自己又為什么要跟來(lái)？
還在不知所措中，小女孩一本正經(jīng)地開(kāi)口了：“我們需要一個(gè)指揮，小知老師說(shuō)他不會(huì)，但他有一個(gè)朋友很愛(ài)指揮人，就是你吧？”
優(yōu)年發(fā)誓襄知眼中閃過(guò)的絕對(duì)是笑意，于是對(duì)小女孩擠出一個(gè)微笑�！澳恰以囋嚳春昧��！�
優(yōu)年別扭地拿過(guò)指揮棒，六個(gè)大大小小的孩子評(píng)估地看著她，讓她無(wú)來(lái)由地緊張。她可是大主播，怯場(chǎng)什么的多說(shuō)不過(guò)去。
“開(kāi)始吧！”
“指揮要用棒子，不是用說(shuō)的�！毙∨⒅赋�。
優(yōu)年臉一紅。這些孩子果然是襄知教出來(lái)的，個(gè)個(gè)有讓人無(wú)話可說(shuō)、乖乖受教的本事。“我需要樂(lè)譜�！�
小女孩嘆口氣，好像一個(gè)音樂(lè)老師面對(duì)一個(gè)不及格的學(xué)生，走到一張桌上取來(lái)樂(lè)譜，放在樂(lè)譜架上翻開(kāi)。
優(yōu)年趕緊看一眼，暗暗松口氣。還好，只是兒童歌謠，這首“��！牧場(chǎng)上綠油油”她小時(shí)候應(yīng)該也唱過(guò)，聽(tīng)過(guò)一遍應(yīng)該就跟得上了。
音樂(lè)不是她的強(qiáng)項(xiàng)，不過(guò)指揮人……襄知的諷剌還真是一針見(jiàn)血，優(yōu)年硬著頭皮開(kāi)始揮動(dòng)指揮棒。
音樂(lè)流蕩開(kāi)來(lái)，優(yōu)年差點(diǎn)掉了棒子，這……是練習(xí)嗎？就六個(gè)小毛頭？雖然根本沒(méi)跟著她的節(jié)拍——因?yàn)樗婚_(kāi)始就掉拍——但演奏老練曲聲優(yōu)美，完全不像是初學(xué)的孩子！
她手忙腳亂地尋找樂(lè)譜上的進(jìn)度，到最后一段終于趕上，不過(guò)是她在配合孩子的節(jié)奏，因?yàn)樽钊醯拿黠@是她，她是唯一的菜鳥(niǎo)。
一曲結(jié)束，襄知拍手，孩子也放下樂(lè)器鼓掌。剛才開(kāi)口的小女孩瞪著優(yōu)年。
“你很差耶�！�
優(yōu)年臉?biāo)⒓t了。童言無(wú)忌、童言無(wú)忌！她在心中努力按捺自己。
“我們一開(kāi)始也是這樣。”帶她來(lái)的繪圖小男孩說(shuō)。還是這小男孩有禮貌！
優(yōu)年忍不住瞪了小女孩一眼。
“你還不承認(rèn)？”小女孩搖頭。“那再扣分�！�
天！優(yōu)年從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么囂張的孩子，也許除了襄知這個(gè)半大人外，優(yōu)年猛轉(zhuǎn)過(guò)頭改瞪襄知。
“大人都是這樣，除了小知老師�！币粋�(gè)大男孩跟著搖頭，接著對(duì)優(yōu)年說(shuō)：“再試一遍吧。”
也許這些孩子是看了昨天的專(zhuān)訪，現(xiàn)在在為他們的小知老師教訓(xùn)她？?jī)?yōu)年的眼睛忽然睜大，因?yàn)樾∨⒆叩剿砗笳f(shuō)：“你蹲下來(lái)�！�
蹲下來(lái)？眾目睽睽之下優(yōu)年不好拒絕，只好乖乖蹲下；小女孩站在她身后仍只高出幾公分，命令道：“把棒子舉起來(lái)�！�
為什么這些孩子都有老師的架勢(shì)？?jī)?yōu)年舉起棒子，小女孩的小手伸出想包住她的手，但只勉強(qiáng)能覆蓋一半，接著命令：“大家準(zhǔn)備！”
五個(gè)孩子的手在樂(lè)器上待命，優(yōu)年感到手上溫暖的五根小手指有令人意外的力氣，不自禁跟著擺動(dòng)。
音樂(lè)應(yīng)棒而起，優(yōu)年有些腿軟，好像那和諧的旋律有穿透她的力量，但小女孩的動(dòng)作自信又流暢，優(yōu)年不知不覺(jué)習(xí)慣了那小手傳達(dá)的起伏和節(jié)奏，心思被悠揚(yáng)的音樂(lè)吸引而去，等到音樂(lè)停下，她才驚覺(jué)小女孩的手不知何時(shí)已經(jīng)收回了。
“最后幾節(jié)很好�！毙∨⑦呎f(shuō)邊回座位。
“是我自己指揮的？”優(yōu)年有些遲鈍地問(wèn)，出口后才覺(jué)得傻。
“是啊，”小女孩說(shuō)，“你果然跟我一樣，很愛(ài)指揮人。”
其他人都笑了，優(yōu)年慢半拍干笑一聲。這孩子一本正經(jīng)地自損加贊美？小小年紀(jì)就有這種名嘴的功力，長(zhǎng)大了怕不比她這個(gè)名主播還厲害！
小男孩說(shuō)：“再來(lái)一次？你這次自己一定可以�！�
大家期待地看她。優(yōu)年深吸口氣，按照小女孩剛才的口吻：“大家準(zhǔn)備！”她眼光不自覺(jué)飄向小女孩，對(duì)方點(diǎn)頭，優(yōu)年手開(kāi)始舞動(dòng)。
接下來(lái)幾分鐘，優(yōu)年有種時(shí)空錯(cuò)置的感覺(jué)；過(guò)去她對(duì)音樂(lè)從未有如此身臨其境的感受，耳中傳來(lái)的天籟彷佛是從她五指注入棒中，再?gòu)陌艏饬鳛a出去，縈繞整個(gè)教室。
陽(yáng)光灑人，音符彷佛在空氣中跳動(dòng)，孩子們專(zhuān)注的眼神看的是她，優(yōu)年在許多年后仍記得這一刻的感受。
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幾次練習(xí)結(jié)束，孩子們纒著優(yōu)年問(wèn)問(wèn)題。她有幾次被徹底問(wèn)倒，譬如“為什么你本人比電視上像好人？”或“你有問(wèn)題問(wèn)小知老師，為什么不直接問(wèn)他就好，還這么麻煩叫他上電視？”之類(lèi)的問(wèn)題。
優(yōu)年看向襄知。那少年扮相、舉止讓人迷眩的女子，正懶懶地倚在門(mén)上笑看她；她心中有很多問(wèn)題想要解，尤其是關(guān)于這些孩子的。
但離開(kāi)教室后襄知很快就把她送出“安心”，簡(jiǎn)直是推她上計(jì)程車(chē)就砰然關(guān)門(mén)，示意司機(jī)立刻開(kāi)走。車(chē)拐彎時(shí)優(yōu)年看到許多家長(zhǎng)開(kāi)始上門(mén)，原來(lái)襄知是在幫她脫身，不然她絕對(duì)會(huì)被一群為他們孩子的“小知老師”打抱不平的家長(zhǎng)憤怒圍攻。
車(chē)子過(guò)第一個(gè)綠燈，優(yōu)年瞥見(jiàn)人行道上一個(gè)高大的身影，讓她倒抽口氣，牧洛亭！
在車(chē)群中她很快便失去那身影。牧洛亭當(dāng)然是要去接襄知的……襄知現(xiàn)在的情況是不是很糟？牧洛亭也是吧？?jī)?yōu)年苦笑，她這是在明知故問(wèn)、貓哭耗子嗎？明明就是她把那兩人放在探照燈下解剖給天下人看，為的就是要讓那兩人不好過(guò)，不是嗎？她成功了，成功得不得了，直播收視飆高、網(wǎng)上點(diǎn)擊第一，她年底分紅半年跑不掉！
耳中忽然響起剛才的“�。∧翀�(chǎng)上綠油油”，她沒(méi)意識(shí)到自己兩頰濕了，視而不見(jiàn)地回到家。
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“安心”去不了了，牧洛亭在優(yōu)年頭上又罪加一等；為怕安親中心曝光，招來(lái)不必要的騷擾，他也只好暫時(shí)遠(yuǎn)離。
他去公車(chē)站等襄知，還沒(méi)走到就覺(jué)得不對(duì)勁。
眼神一黯，他故意更放慢腳步，跟一般人發(fā)現(xiàn)被跟蹤的反應(yīng)相反，他也沒(méi)有轉(zhuǎn)頭或張望，只像在看路上的櫥窗設(shè)計(jì)。
他用眼角尋找著可疑的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞥見(jiàn)襄知走來(lái)，他定睛再確認(rèn)一遍——是襄知沒(méi)錯(cuò)，她再怎么變裝他也看得出來(lái)，但她改得真好！
不是回返女裝，而是稍稍改變體型與走路方式。她大概加了件背心，長(zhǎng)褲也特別寬松，看起來(lái)有些微胖，走路腳步還特意放重。他想笑，胖還真是撒手鐧！現(xiàn)在骨感美當(dāng)?shù)�，如果說(shuō)一白遮三丑，那么一胖就露三瑕，被人看作是臃腫、笨拙，跟酷沾不上半點(diǎn)邊了！該是沒(méi)人可以認(rèn)出她。
牧洛亭不禁想，這又是襄知的另一個(gè)宣言吧？今天堵在樓下的記者跟莫名其妙的“粉絲團(tuán)”，無(wú)不是沖著襄知的顏值來(lái)的。如果她一開(kāi)始就貌不驚人，優(yōu)年的直播也不會(huì)掀了天；但優(yōu)年當(dāng)然不會(huì)讓襄知變裝或遮掩，優(yōu)年就是要她以真面貌曝光。
現(xiàn)在整個(gè)“神秘美少年\女？”的標(biāo)題是每個(gè)人都樂(lè)見(jiàn)的——媒體樂(lè)得炒作，觀眾樂(lè)得看戲，簡(jiǎn)直皆大歡喜。襄知想諷剌的是這一點(diǎn)吧？變成一個(gè)小胖子，簡(jiǎn)直求人多看一眼都沒(méi)人甩。
他不確定襄知是否看見(jiàn)他了，側(cè)身在一間書(shū)店前站定，假裝在打量櫥窗內(nèi)展示的暢銷(xiāo)書(shū)。襄知變裝得很好，現(xiàn)在是他成為明顯目標(biāo)，他低咒一聲。
不行，對(duì)方的真正目標(biāo)是襄知，他等于被當(dāng)成誘餌。心念一定，他閃進(jìn)書(shū)店，同時(shí)打手機(jī)給她。
“有人跟蹤我，你可以去一個(gè)地方等我嗎？”“要做什么？”
他苦笑，“約會(huì)”或“在一起”這種事，恐怕還不在她的時(shí)間表里。每天去“安心”，然后陪她回家，他已經(jīng)是上了“襄知”癮的人，一天不見(jiàn)，他辦不到。
“就是想看看你，跟你說(shuō)說(shuō)話�！�
“好。哪里？”
他心一躍！這就是襄知，絕不忸怩作態(tài)，她也想見(jiàn)他，這令他感到……快樂(lè)。
原來(lái)這就是愛(ài)情的謎底，他的這種快樂(lè)，只能由她給。
由櫥窗看到那人走近，他立刻說(shuō)：“一小時(shí)后見(jiàn)。”給了她地址。
“這是哪里？”
“我去年新買(mǎi)的公寓，才剛裝潢好，誰(shuí)也不知道的地方，可以嗎？”
“好。”
小知，你不知道就這一個(gè)字，我的一切都可以給你。
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