大概是去年這個(gè)時(shí)候，朋友的噗浪上貼了一個(gè)視頻，叫“辣個(gè)魯智森般明媚溫婉的丐姊”，我根本聽不懂里面講什么，太多(我沒玩過的)游戲術(shù)語，只能聽出來，女孩子想要找個(gè)一起游戲的小伙伴，類似我們?cè)缙谡f的網(wǎng)公網(wǎng)婆之類。
大概時(shí)代不同了，以前游戲是男多女少，現(xiàn)在的游戲女生玩的多了，也比男孩子剽悍，以至于這個(gè)妹子找不到情緣，在那里難過的抱怨，類似我男生朋友幽怨的說：唉，我沒有女朋友……
反差萌完全戳中我的笑點(diǎn)，雖然我聽不懂，但還是覺得那個(gè)妹子好可愛啊啊啊啊啊�。íb獰）于是我就想要寫一個(gè)很想要戀愛但是因?yàn)樘夂�，讓男生敬而遠(yuǎn)之的女孩子的愛情故事，于是，金多賢就這樣出現(xiàn)了！
性格的原型有了，那么職業(yè)呢？
在跟編討論大綱的時(shí)候，我被打槍了很多次，嗚嗚嗚，但我真的很想寫，最后我就想到，我好像沒有寫過女老師這種職業(yè)耶，還是體育老師，我怎么想都覺得這個(gè)職業(yè)好適合我的女主角喔，于是她就是體育老師了。
在寫老師這個(gè)職業(yè)的時(shí)候，我就想到，我們從小到大，看了很多春風(fēng)化雨的熱血老師故事，像“GTO麻辣教師”、“極道鮮師”，我更小的時(shí)候喜歡看“我們這一班”，喜歡這些為學(xué)生著想，會(huì)為了學(xué)生拚命的老師。
但其實(shí)我們求學(xué)的過程中，會(huì)遇到一些很奇葩的老師。
我小學(xué)的班導(dǎo)師上國文和數(shù)學(xué)，以及體育、美勞那些，只要不是所謂的“正課”，她全都會(huì)拿來上數(shù)學(xué)，也會(huì)交代代課老師，體育課要帶我們上數(shù)學(xué)課，別讓我們出去玩，最后大家受不了了，只能向?qū)W校反應(yīng)這件事，逼老師給我們上體育課。
有時(shí)也會(huì)看見這個(gè)老師一早來便怒氣沖沖，把一名成績差的男同學(xué)叫到前面，看見他作業(yè)沒寫好，就直接拿藤條體罰他——那是個(gè)體罰學(xué)生不會(huì)被告的年代啊。
也有些老師，就是會(huì)偏心，只會(huì)特別喜歡某幾個(gè)學(xué)生，無論你表現(xiàn)得多好，也不會(huì)贏得師長的喜愛。
所以我就覺得有趣了，一個(gè)熱血、為學(xué)生著想的老師，像金多賢，見到自己的學(xué)生被其他老師們?yōu)殡y的時(shí)候，她得怎么努力才能春風(fēng)化雨。
而男主角嘛，我忍不住就想給遲鈍的女主角一個(gè)默默守護(hù)支援的男人，讓她不知道自己在戀愛中，還想去相親。
相親這個(gè)梗是我今年很想寫的東西，上一本是真的相親結(jié)婚了，而這本嘛，則是“跟喜歡自己的男人說想去相親引發(fā)的連鎖反應(yīng)”，很久沒有寫這樣輕松愉快的故事了！自己是滿喜歡的，也希望大家喜歡。
對(duì)作品有什么想法，都?xì)g迎來找我聊喔！