手掌握了一把冷汗，手心潮濕冰冷著，段林屏住氣息慢慢向床邊走去，下鋪的室友背沖著自己，似乎是睡了，只是聽(tīng)不到一絲呼吸，段林手中的黏濕感于是更加大了。小心翼翼地，段林扒住梯子兩邊，躡手躡足向上探去……
一級(jí)……二級(jí)……三……
樓梯只有三級(jí)，那人的頭就在梯子旁邊，只要自己一低頭就可以看到……段林心臟怦怦跳著，慢慢睜開(kāi)眼睛向下看去，然后看到了……自己的臉。
黑暗的屋子里，只有窗外一點(diǎn)點(diǎn)慘淡燈光，自己明明在這里，那么……這個(gè)和自己長(zhǎng)得一摸一樣的人是誰(shuí)？他怎么會(huì)睡在自己的位置？
那個(gè)「段林」躺在那里，躺在自己的床上，靜靜閉著眼睛，沒(méi)有呼吸……
段林瞬間被恐懼覆蓋！正慌張不知如何是好的時(shí)候，背后忽然被重重按了一把，無(wú)力反抗，段林只能驚惶失措地任由自己向床上那個(gè)「東西」壓去！
***
段林身子一震，從夢(mèng)中醒來(lái)！窗外已然發(fā)白，天亮了。
正要起身，膝蓋又是一陣疼痛，段林想起夢(mèng)中的事情，急忙拉起褲腳——
沒(méi)有，什么也沒(méi)有。
大概是自己睡姿不佳壓到了吧？往下鋪看去，男子已經(jīng)不在，空蕩蕩的床鋪一如昨晚看到的了無(wú)人氣�？纯幢磉@才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不早，段林急忙穿好衣服準(zhǔn)備洗漱上班。
出門的時(shí)候在桌子上看到一副鑰匙，看來(lái)自己的室友也算合格，還記得給自己留鑰匙。收起鑰匙，顧不得吃飯，段林夾起書(shū)包走向電梯。電梯很快就上來(lái)了，沒(méi)有人，段林于是順便對(duì)著電梯的鏡子重新整理了一下儀表，做完這一切電梯剛好到一樓。
這里離光彩有一段距離，憑自己的腳程大概是十五分鐘，要過(guò)一個(gè)天橋下的馬路，那里很混亂，段林用了五分鐘才過(guò)去。等到光彩一樓已經(jīng)是差五分鐘八點(diǎn)，心里焦急著，段林沒(méi)來(lái)得及細(xì)想，看到某臺(tái)電梯開(kāi)門就進(jìn)去了，自己趕的正好，最后一個(gè)進(jìn)去，沒(méi)來(lái)得及進(jìn)去的人只能郁悶地等下一班。
已經(jīng)在電梯里面的是一幫年輕的女孩子，唧唧喳喳討論著昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)，進(jìn)門第一件事，段林按下了操控器上「16」的按鈕，看那些孩子的年齡，搞不好是自己未來(lái)的學(xué)生，看她們這么認(rèn)真，看來(lái)自己的工作說(shuō)不定會(huì)比較輕松。
看到幾個(gè)孩子聊天的過(guò)程不時(shí)看向自己，想到自己以后說(shuō)不定是她們的老師，段林于是對(duì)著她們微微笑了笑。不想幾個(gè)孩子卻面無(wú)表情地把臉扭了過(guò)去，段林心里微微沉了沉。
【本段不純潔的描寫已刪減，萬(wàn)分抱歉】
想著，電梯也終于到了，應(yīng)該先到辦公室領(lǐng)教材吧？心里盤算著，段林大步踏出電梯向門內(nèi)走去。段林沒(méi)有注意，他搭乘的電梯……是他昨天第一次搭乘的那一部。
辦公室里面接待他的還是昨天的關(guān)老師。段林為自己的晚到解釋了半天，不過(guò)關(guān)老師卻不是很生氣的樣子，「沒(méi)關(guān)系，我們這里九點(diǎn)上課，你來(lái)的很早，讓你這么快就接課，才真的難為你了�！�
關(guān)老師微微笑著，拿起一個(gè)大夾子遞給段林�！高@是學(xué)生的點(diǎn)名冊(cè)，我們是英文補(bǔ)習(xí)班，學(xué)生來(lái)源主要是重考的學(xué)生，而且是第一年差一點(diǎn)上第一志愿、自愿重考的學(xué)生，程度很好，小段主要是負(fù)責(zé)解答他們的問(wèn)題，不用擔(dān)心，他們都是很乖的學(xué)生�！�
聽(tīng)到此，段林一喜一憂，喜的是看來(lái)自己未來(lái)的學(xué)生會(huì)比較好管；憂的則是既然是程度比較好的學(xué)生，會(huì)不會(huì)不把自己這個(gè)老師放眼里呢？
懷著復(fù)雜的心情，段林進(jìn)了教室。
這是一間小教室，學(xué)生大概二十五人，不過(guò)此刻卻只有十四名學(xué)生，其中十三名居然都是女孩子，唯一的男生孤單地坐在最后一排的角落。
大家都在安安靜靜地看書(shū)，有人進(jìn)教室就彷佛沒(méi)看到，沒(méi)一個(gè)人抬頭，面對(duì)這樣的氣氛段林有點(diǎn)尷尬，咳了咳，段林決定還是簡(jiǎn)單介紹一下自己。
「那個(gè)……打擾大家一下，我是段林，是大家以后的老師，以后……」
沒(méi)有一個(gè)人抬頭，每個(gè)人都只是低著頭靜靜看自己手里的書(shū)，段林覺(jué)得越發(fā)尷尬。就在這時(shí)，倒數(shù)第二排一個(gè)女生抬頭對(duì)自己微微笑了笑，段林頓時(shí)覺(jué)得輕松了許多，對(duì)那孩子感激地笑了笑，那孩子隨即點(diǎn)點(diǎn)頭低下頭去。
段林舒了口氣，學(xué)生們都這么自主用功，自己老師的身分倒顯得格格不入而多余，太過(guò)無(wú)聊又不好打量學(xué)生，段林的注意力于是集中到手里的名冊(cè)。
名冊(cè)上除了學(xué)生的名字，還寫了學(xué)生的第一志愿。段林這才發(fā)現(xiàn)這個(gè)班學(xué)生的第一志愿居然是同一所學(xué)校，這下倒是可以解釋學(xué)生為何這么少了。
原來(lái)康德實(shí)行的是競(jìng)爭(zhēng)制，很多補(bǔ)習(xí)班為了增強(qiáng)學(xué)生的緊張感，便把第一志愿相同的學(xué)生刻意集中，一來(lái)便于教學(xué)，二來(lái)可以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
這下不難解釋這個(gè)班為何這么……嗯，死氣沉沉。
學(xué)生的名字旁邊貼了照片，黑白的照片看起來(lái)每個(gè)人的表情都怪怪的，只有一個(gè)女生微微笑著，名叫張學(xué)美，仔細(xì)一看是剛才朝自己微笑的女生，段林心里頓感一陣親切。
順著學(xué)生的名冊(cè)往下看去，最后一行赫然是班上唯一的男生，戴著遮住半張臉的大眼鏡，缺乏修剪的頭發(fā)，典型的邋遢形象，可是看到男生名字的時(shí)候，段林卻嚇了一跳。
沐紫��？自己的室友？
自己的室友是個(gè)有著典型古典俊秀長(zhǎng)相的美男子，而班上這個(gè)男生卻是路邊上一抓一把的平凡邋遢長(zhǎng)相，可是慢慢看去，段林竟覺(jué)得越看越像……
「老師，老師！」
忽然來(lái)自肩膀的敲擊拉回了段林的思緒，抬起頭卻發(fā)現(xiàn)自己已然被學(xué)生包圍�！赴�？對(duì)不起！大家有事？」
「有問(wèn)題。」
敲打自己的是一個(gè)女生，好像是叫王……什么的，段林暫時(shí)沒(méi)法子記下那么多名字，只好一律以同學(xué)稱呼。
一幫女孩子將自己團(tuán)團(tuán)圍住，問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)，段林覺(jué)得有點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)。
大家彷佛有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，自己?jiǎn)柾炅藛?wèn)題還不肯走，非要把別人的問(wèn)題也聽(tīng)一遍，偶爾透過(guò)學(xué)生身影的間隙，段林看到坐在椅子上看向自己這邊的張學(xué)美，抓著本子想過(guò)來(lái)卻又不好過(guò)來(lái)的樣子，段林忍不住說(shuō)：「張同學(xué)，一起過(guò)來(lái)問(wèn)吧�！�
張學(xué)美只是慢慢搖了搖頭，臉上的表情很奇怪，彷佛自己這邊有什么恐怖的東西。
段林心中不好的感覺(jué)忽然又來(lái)了，看了看表，又看了看問(wèn)題彷佛沒(méi)完沒(méi)了的女學(xué)生，段林尷尬地表明自己想去廁所方便一下，女生們只是看了眼段林，然后默默散開(kāi)。
順著走廊走了個(gè)半圓，盡頭是飲水器，段林喘了口氣決定去倒杯水，可是卻在喝了第一口水的時(shí)候吐了出來(lái)！
水的味道……怪怪的……
段林忽然想起了自己剛才之所以忍不住逃出來(lái)的原因：味道。
是味道。
一進(jìn)教室就聞到的，在被學(xué)生包圍后越發(fā)強(qiáng)烈的味道：泥土，沙石，混著淡淡腐爛的味道。
段林決定去廁所洗把臉，一定是自己緊張過(guò)度了，女生身上會(huì)有的頂多是香水味罷了。
廁所的燈光異常地暗，廁所的格局非常窄，讓人看了不舒服，打開(kāi)水龍頭才發(fā)現(xiàn)這里的水也是那種味道，不過(guò)淡一些。草草洗完臉，段林對(duì)著鏡子擦臉，擦完漫不經(jīng)心看向鏡子的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)鏡子里不知何時(shí)多了一張臉！
猛地轉(zhuǎn)身一看，卻是張學(xué)美，段林為自己的一驚一乍微微汗顏，尷尬地抓了抓頭，然后便發(fā)現(xiàn)了不對(duì)的地方，這里是男……廁所吧？
段林急忙看了看廁所的標(biāo)識(shí)。張學(xué)美輕輕笑了，「老師您沒(méi)進(jìn)錯(cuò)�！�
「�。磕蔷秃�，不過(guò)……妳怎么來(lái)這里？」男老師和女學(xué)生在男廁所的對(duì)話，感覺(jué)……怪怪的。
張學(xué)美臉上原本淺淺的笑意立刻沒(méi)了，大大的眼睛露出恐懼，小手也輕輕扯上了段林的袖口。
「老師您快離開(kāi)吧！這個(gè)地方很……」
廁所門忽然開(kāi)了，是班上那個(gè)叫沐紫的男生，只是面無(wú)表情地看著自己這邊，張學(xué)美看著男生的樣子彷佛見(jiàn)了什么恐怖的東西，匆匆說(shuō)了聲再見(jiàn)就跑了出去。
過(guò)道很狹窄，段林看著越過(guò)自己走進(jìn)廁所里的男生，想著剛才張學(xué)美對(duì)自己說(shuō)了一半的話。這個(gè)地方很……很大？很荒涼？很……
正想著，段林忽然又聞到了那種味道，眼前瞬間一暗，段林急忙往周圍看去，這才發(fā)現(xiàn)自己所在的居然不是自己原本待的洗手間，而是一個(gè)烏黑一團(tuán)的地方。
這地方異常狹窄，潮濕，彷佛是一個(gè)崩塌的所在，自己的身體慢慢下陷，彷佛正在被泥土吞噬，段林著急地?fù)]動(dòng)手腳，終于抓住了一個(gè)管狀的東西，順著管子拼命往上爬，迎頭的涼水卻噴了出來(lái)，不好！自己抓住的是水龍頭！腥臭的，污濁的味道……就這么噴了滿臉，段林覺(jué)得無(wú)法呼吸！
彷佛溺水，段林終于拉住了什么，哆嗦地順著那個(gè)東西爬上來(lái)，然后被一雙冰涼的手拉住了……
燈……亮了。
段林大口喘著氣，這才發(fā)現(xiàn)自己正毫無(wú)形象的坐在廁所地板上，像條脫水的魚(yú)一樣，右手抓著不住流水的水龍頭，左手……不看不要緊，一看，自己居然緊緊抓著自己學(xué)生的腿不放。
對(duì)方面無(wú)表情，慢條斯理扳開(kāi)自己緊緊握著水龍頭的手，然后關(guān)掉不住流水的水龍頭，接著順手把自己拉起來(lái)。
看著自己的學(xué)生，段林覺(jué)得尷尬無(wú)比。自己究竟是怎么了？大白天做夢(mèng)？
沐紫只是靜靜凝望段林片刻，半晌淡淡開(kāi)口：「就知道你一定會(huì)帶給我麻煩。」說(shuō)著便越過(guò)段林慢慢出門。
段林看著男生出去后不住開(kāi)合的廁所門，看著廁所燈的開(kāi)關(guān)，忍不住輕輕過(guò)去按下開(kāi)關(guān)：關(guān)上、拉開(kāi)，關(guān)上，拉開(kāi)……忽明忽暗的狹窄場(chǎng)所看上去有些詭異，可是這次，自己再也沒(méi)有剛才的感覺(jué)。那種彷佛被泥土掩埋的恐懼感覺(jué)。
「老師您快離開(kāi)吧！這個(gè)地方很……」「恐怖。」段林想，自己知道張學(xué)美剛才沒(méi)說(shuō)完的話是什么了。麻麻的，段林后背起了一層雞皮疙瘩。
再次回到班上的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們都聚集在倒數(shù)第二排，自己往臺(tái)前一站輕輕敲了黑板大家才一哄而散，面無(wú)表情地回到座位上繼續(xù)自習(xí)，段林這才發(fā)現(xiàn)被大家圍在中間的，赫然是剛才找自己說(shuō)過(guò)話的張學(xué)美。
張學(xué)美靜靜垂著頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂落在桌上打開(kāi)的書(shū)頁(yè)上，看不清表情。
不明白這是怎么一回事，段林納悶地走上前去，剛想詢問(wèn)，旁邊一個(gè)女生忽然叫住他，「老師，現(xiàn)在可以繼續(xù)問(wèn)問(wèn)題么？剛才您還沒(méi)有解答�！�
本想叫那個(gè)女生等一下，可是，那個(gè)女生眼底竟是不折不扣的堅(jiān)定。
心里怪異著，段林只好先解決完這邊的問(wèn)題再說(shuō)。
張學(xué)美一聲不吭，等到學(xué)生們又自發(fā)集中到自己身周的時(shí)候，突然站了起來(lái)，快步奔出了教室。走的時(shí)候碰到桌子，桌上的書(shū)本落了下來(lái)，沒(méi)人去撿。
噠噠腳步聲響在空蕩蕩的走廊里，敲在段林心里，泛起奇怪的漣漪。
這次大家沒(méi)有糾纏他很久，很快便又坐回位子看自己的書(shū)。周圍人群一哄而散，空氣頓時(shí)也清新不少，清新……說(shuō)到清新，段林微微皺眉。
從進(jìn)到這個(gè)地方就覺(jué)得空氣很沉悶，看看寬敞的窗子，大概是沒(méi)有開(kāi)窗吧，也對(duì)，現(xiàn)在是冬天。不過(guò)這個(gè)地方的暖氣似乎不太好，腿邊總有絲絲的涼意�？纯磁赃叺膶W(xué)生埋頭苦學(xué)的樣子，真是的，怎么這么用功？簡(jiǎn)直像著了魔似地……
想到這里又是一陣涼意，哈哈，真是的，自己這個(gè)老師居然抱怨自己的學(xué)生太用功……腿邊實(shí)在冷得厲害，段林仔細(xì)看了看，才發(fā)現(xiàn)門沒(méi)有關(guān)好，這才想到方才跑出去的張學(xué)美，視線隨即向下挪動(dòng)。
地上有一本書(shū)，張學(xué)美方才掉落的。
看看周圍各自為政的學(xué)生，段林咋了咋舌，輕輕彎腰把書(shū)撿起來(lái)，書(shū)旁邊還有一面小小的化妝鏡，鏡子是時(shí)下女生很喜歡的那種很可愛(ài)的折迭鏡，可惜大概是剛才掉下來(lái)的緣故，鏡面有些破碎了。不過(guò)想到可能是張學(xué)美的，段林便也撿了起來(lái)。
視線接著移到書(shū)上，潔白的書(shū)面上赫然幾個(gè)大腳印，想來(lái)是剛才問(wèn)問(wèn)題的女生們沒(méi)注意踩到的。段林于是向最近的女生借了橡皮擦，仔細(xì)地擦了半天，還是有一些淡淡的痕跡，不過(guò)這已經(jīng)是最大限度了。
把橡皮擦還了回去，段林說(shuō)：「大家先自習(xí)，我去看看張同學(xué)，她出去太久了�！�
教室里想當(dāng)然，沒(méi)一個(gè)人抬頭。
下午了，走廊開(kāi)始昏暗，康德目前就開(kāi)了一個(gè)班，似乎是學(xué)校要裝修的緣故。只有自己剛剛出來(lái)的地方燈火通明，而四周都是昏暗，這種感覺(jué)……
段林淡淡笑了笑。
自己的腳步聲輕輕地回響在走廊里，空曠帶給人錯(cuò)覺(jué)，彷佛有個(gè)人合著自己的腳步在走路。
康德租下的是這棟大樓的整整一層，環(huán)形的，自己的教室在進(jìn)門處不遠(yuǎn)，順著走依次是三間空教室與一間聽(tīng)力室，拐彎，然后是廁所。
這邊沒(méi)有窗戶，于是更昏暗了。
不知道張同學(xué)會(huì)不會(huì)在那邊……
本來(lái)想直接到女廁所前面去喊一聲，不過(guò)路經(jīng)男廁的時(shí)候，被水滴的聲音留下了腳步，大概是水龍頭沒(méi)有關(guān)好，想著，段林決定先去把水龍頭擰好再去找人，
打開(kāi)燈，果然，左邊的水龍頭沒(méi)有擰好，忽然想到這就是上午害自己出丑的地方，段林心中有點(diǎn)怪異，猶豫地伸出手去，手在半空中頓了頓，迅速擰好水龍頭便縮了回來(lái)。
水滴停止了，可是……水滴聲卻沒(méi)有停止！另一個(gè)聲音！方向……
自己身后。
狹窄的空間，聲音來(lái)自于和自己一道門板相隔的背后，門板后面，是廁所。
自己班上唯一的男學(xué)生……明明還在教室��！
看著緊閉的廁所的門，段林的手遲疑地碰上把手……
門一拉開(kāi)，段林便被迅速地拽了進(jìn)去！
冰冷的手指緊緊抓住自己，段林慌亂地低頭，段林幾乎失聲叫出來(lái)，卻被死死堵住了嘴，看不到抓住自己的人的臉，只能看到對(duì)方的頭頂，嬌小的身體……
段林漸漸恢復(fù)冷靜，慢慢拉開(kāi)對(duì)方按住自己嘴的手，「是……張同學(xué)？」
黑色的頭顱微微點(diǎn)了點(diǎn)，慢慢抬起來(lái)，段林看到了那張屬于自己學(xué)生的蒼白臉龐。
白得幾乎透明的小臉只有巴掌大，眼淚無(wú)意識(shí)地從大大的眼睛內(nèi)流下，紅紅的眼角和鼻頭越發(fā)襯得女孩楚楚可憐。段林注意到女孩臉上有幾道明顯的紅痕，一下子……他想到了剛才張學(xué)美被圍起來(lái)的場(chǎng)面。
是欺負(fù)事件么？
不過(guò)這個(gè)年齡的孩子覺(jué)得被欺負(fù)也是很丟臉的事吧？想了想，段林掏出了紙巾�！改樕喜涞脚K東西了，擦擦吧。」
溫和的對(duì)女孩子笑了，段林故意不去看女孩偷偷擦眼淚的動(dòng)作。等到對(duì)方收拾好，段林才拿出剛才撿起的書(shū)，「是妳的書(shū)吧？剛才掉了，我拿來(lái)還給妳。還有鏡子……是妳的吧？」
女孩怔怔看了眼段林，半晌接過(guò)段林手上的書(shū)和鏡子，翻開(kāi)書(shū)，看到書(shū)面上淡淡的痕跡的時(shí)候，女孩微微皺起了眉頭。
「剛才掉的時(shí)候……不小心被踩到了吧，我盡量擦了，可是好像只能擦到這個(gè)程度�！�
看著女孩彷佛呆住的樣子，段林決定換個(gè)話題，「怎么，妳喜歡看這種童謠？」
這本書(shū)是一本英國(guó)童謠收集，女孩翻開(kāi)的一頁(yè)是那首很出名的童謠——「Who killed Cock Robin」〈誰(shuí)殺了知更鳥(niǎo)〉。有一張小小的書(shū)簽別在那里，看來(lái)正是女孩出門前看到的。
女孩雙手摩挲著紙面，半晌輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，昏暗中，只能看到女孩長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)輕輕晃了晃。
段林忽然發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)：這里是男廁所，這么狹窄的空間，自己一個(gè)大男人和女學(xué)生躲在這里說(shuō)話……怎么想怎么不對(duì)頭……
「是別人送我的，我很珍惜它。」
段林正想找理由帶女孩出去的時(shí)候，張學(xué)美忽然開(kāi)口。段林只好重新?lián)炱鹆嗽掝}。
「嗯，這些童謠其實(shí)很殘忍呢，你們這里的關(guān)老師，他原來(lái)就是研究英國(guó)文學(xué)的，他教過(guò)我，當(dāng)時(shí)他和我們說(shuō)過(guò)，這些說(shuō)起來(lái)很順口看似哄孩子的童謠，很多都是當(dāng)時(shí)大人們每天津津樂(lè)道的小道消息，或者想說(shuō)可是不敢明目張膽宣傳的，就編成童謠告訴孩子們了……」
「也就是說(shuō)，很多都是隱諱的真實(shí)哩�！�
張學(xué)美蒼白的臉抬起來(lái)，半晌露出了第一抹笑容�？吹脚⑿α耍瘟纸K于松了口氣，推開(kāi)廁所門。
「我們回去吧，消失這么久不好……」
豈料張學(xué)美剛剛放松的表情一下子緊繃！臉上的表情一下子變得恐懼，異常地恐懼！
「老師……老師我不回……」女孩甫開(kāi)口。
「是因?yàn)橥瑢W(xué)的緣故么？沒(méi)關(guān)系，我會(huì)要她們對(duì)妳……」段林正說(shuō)著，忽然……
「段老師，您怎么還不出來(lái)？」
班上學(xué)生的聲音忽然傳入耳中，聲音大的幾乎是在男廁所門口發(fā)出的，她們什么時(shí)候過(guò)來(lái)的？自己居然一點(diǎn)聲音也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)？！
走廊很空，段林剛才自己走過(guò)所以知道，回音很大，輕微的響聲都會(huì)擴(kuò)大，可是怎么……
沒(méi)有聲音，那些學(xué)生過(guò)來(lái)時(shí)候應(yīng)該發(fā)出的聲音，一點(diǎn)也沒(méi)有。
段林疑惑地向下看去，對(duì)上了張學(xué)美驚恐的雙眼。
靜靜地，段林只能聽(tīng)到龍頭滴水的聲音，外面的學(xué)生又輕輕喊了自己一句，半晌張學(xué)美輕輕低頭，冰涼的小手輕輕蹭過(guò)來(lái)，往段林左手塞了一個(gè)同樣冰涼的東西。
張學(xué)美慢慢挪身到段林身前，雙手碰到了門把手。
「老師，不要管我了，我不想回去的原因……就在你手里，我不敢說(shuō)，所以只能……那是我想告訴您的……隱諱的事實(shí)�！�
張學(xué)美哀戚地笑了笑，推開(kāi)了廁所門。