正當(dāng)她一掃今早的陰霾，興高采烈的踏進(jìn)家門(mén)，一只拖鞋突然迎面飛了過(guò)來(lái)，所幸她機(jī)警的及時(shí)閃過(guò)。
不等品童搞清楚眼前的狀況，韓父已氣急敗壞的沖了出來(lái)。
“你這不長(zhǎng)進(jìn)的死孩子，轉(zhuǎn)學(xué)第一天你野到哪去了？”
要不是母親在一旁極力攔阻，品童懷疑父親恐怕早已撲了過(guò)來(lái)。
“跟新同學(xué)慶祝去啦！”熟悉韓父紙老虎的性格，品童并未將父親的怒火看在眼里。
“胡說(shuō)八道！康仔都親自上門(mén)來(lái)關(guān)切，還順帶把你的新制服送到家里來(lái)了，你還不說(shuō)實(shí)話？”
“我說(shuō)的是實(shí)話啊！”
見(jiàn)女兒還不吐實(shí)，韓父硬是拆穿她，“你根本沒(méi)去上學(xué)，哪來(lái)的新同學(xué)？”
“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)去上學(xué)？”人家她只不過(guò)是沒(méi)進(jìn)教室罷了。
父女倆各執(zhí)一詞互不相讓，眼看烽火將起，韓母不得不適時(shí)出面。
“小童，你說(shuō)跟新同學(xué)去慶祝，到底是怎么一回事？”
品童睨了父親一眼，乃轉(zhuǎn)向母親將事情經(jīng)過(guò)源源本本交代了遍。
“所以啦，我有去上學(xué)，而且還認(rèn)識(shí)了新朋友，大伙一起去慶祝比賽勝利，事情就是這樣�！�
確認(rèn)女兒沒(méi)有說(shuō)謊，韓父的脾氣雖然收斂了些，但是聽(tīng)到她語(yǔ)氣里毫無(wú)反省的意思，不禁又有氣，“什么叫就是這樣？轉(zhuǎn)學(xué)第一天，你連教室也沒(méi)進(jìn)去，還到外面瘋了一整天——”
“那叫慶祝�！逼吠m正父親。
“有什么好慶祝的，提前慶祝第七次轉(zhuǎn)學(xué)不成？”韓父對(duì)女兒在轉(zhuǎn)學(xué)第一天就搞這種飛機(jī)氣結(jié)不已。
將丈夫的口沒(méi)遮攔聽(tīng)在耳里，韓母也不得不出言制止，“老公，你說(shuō)的是什么話？”
韓父正想改口，品童卻不以為意，“搞不好喔！”
氣得他又要發(fā)標(biāo)，但被妻子的白眼給制止了。
眼見(jiàn)有氣不能出，韓父轉(zhuǎn)為懊惱，“我前輩子也不知道是造了什么孽，別人家養(yǎng)的女兒是貼心又可愛(ài)，我養(yǎng)的卻是一只斗雞�！�
韓父的懊惱絲毫沒(méi)有打動(dòng)品童，“抗議！這是人身攻擊�！�
“小童！”韓母哪里會(huì)看不出來(lái)，女兒根本是在戲弄丈夫。
偏偏韓父天生就是個(gè)直腸子，哪里是女兒的對(duì)手，被品童輕輕一撩撥便克制不住脾氣。
以致這會(huì)，韓母一邊開(kāi)口制止女兒，一邊極力安撫丈夫。
最終在韓母的裁示下，韓父不得再就此事發(fā)表意見(jiàn)，品童則必須在明天乖乖到學(xué)校上課。
在母親跟父親軟硬兼施下，品童不得不為昨日蹺頭的行為扯謊。
迷路一個(gè)破的不能再破的借口，卻也勉強(qiáng)能讓其他人接受，至少班導(dǎo)同意不再追究她昨日的行為。
當(dāng)班導(dǎo)領(lǐng)著品童進(jìn)入教室時(shí)，班上同學(xué)起了一陣騷動(dòng)，顯然是對(duì)新同學(xué)感到好奇。
尤其品童長(zhǎng)得白白凈凈，笑時(shí)露出兩顆小虎牙，看在不了解她的人眼中，只覺(jué)得轉(zhuǎn)學(xué)生可人討喜。
至于念哲，在乍見(jiàn)品童出現(xiàn)在教室剎那，他整個(gè)人如遭電擊，驚愕到難以自己。
是她！念哲第一眼便認(rèn)出品童，幼年的記憶宛如流水般席卷而來(lái)。
念哲情緒之激動(dòng)不難想象。
當(dāng)班導(dǎo)要求品童自我介紹時(shí)，只聽(tīng)她流利的朗讀著自己的資料，“我叫韓品童，是家里的老么，上有父母兄姐，剛從臺(tái)北轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，請(qǐng)多指教�！必S富的轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓她對(duì)自我介紹已經(jīng)駕輕就熟。
自我介紹過(guò)后，班導(dǎo)環(huán)視整間教室，尋找適合品童的座位。
由于教室前半段的座位全都已經(jīng)坐滿，只剩后頭兩三個(gè)座位，雖說(shuō)品童個(gè)子不矮，但坐那些位置仍是稍賺后面了些。
正當(dāng)班導(dǎo)感到為難之際，品童突然自己表示要坐念哲身后的空位，此話一出隨即引起班上同學(xué)嘩然，念哲更是心頭一震。
毫無(wú)疑問(wèn)的，品童認(rèn)出他了，這個(gè)認(rèn)知讓念哲心中大喜。
盡管班導(dǎo)認(rèn)為念哲太高會(huì)擋住品童的視線，但是班上已經(jīng)沒(méi)有其他適合的位置，加上品童自己也有意愿，班導(dǎo)便同意了。
在接下來(lái)的課程里，念哲地顆心全懸在后頭的品童身上，他從來(lái)沒(méi)有一刻像現(xiàn)在這般心急的企盼著下課的到來(lái)，他有太多太多的話想跟品童說(shuō)。
后頭的品童一如所有人坐在位置上，規(guī)矩的打開(kāi)課本，開(kāi)始了第一堂課。
好不容易，念哲終于挨到下課鐘聲響，身為班長(zhǎng)的他在喊完口令后，第一件事就是轉(zhuǎn)頭去找品童。
但是后頭的品童卻早已趴睡在桌上不省人事，就連剛才念哲喊口令時(shí)也沒(méi)能吵醒她。
情況再明顯不過(guò)，品童在課堂開(kāi)始后不久就夢(mèng)周公去了，坐在她兩側(cè)的同學(xué)全是最佳的見(jiàn)證人。
原本興沖沖的念哲仿佛被人當(dāng)頭潑了盆冷水，一時(shí)忘了該如何反應(yīng)。
一些好奇準(zhǔn)備擠到后頭問(wèn)東問(wèn)西的同學(xué)也都一愣，誰(shuí)也沒(méi)料到會(huì)看到睡死了的轉(zhuǎn)學(xué)生，眾人你看我我看你就是沒(méi)人動(dòng)手去搖醒她。
直到上課鈴響，見(jiàn)品童依然沒(méi)有轉(zhuǎn)醒，眾人才掃興的坐回位置上。
一整個(gè)早上，在念哲這道雄偉的屏障下，品童早已睡到不知今夕是何夕。
中午時(shí)分，本來(lái)極有可能錯(cuò)過(guò)午餐的品童被鞏青萍和林卉欣登門(mén)入室給搖醒，兩個(gè)人興致勃勃帶著品童找了個(gè)僻靜的地方享用午餐。
一整個(gè)早上，品童除了睡覺(jué)以外雖然沒(méi)消耗到什么腦力，但是對(duì)于吃飯這碼事動(dòng)作可絲毫不落人后，屁股一坐定便狼吞虎咽起來(lái)。
至于鞏青萍和林卉欣，早在踏入品童教室之初，便將她所有的行徑了解的一清二楚。
“我簡(jiǎn)直不敢相信，你們班的同學(xué)說(shuō)你睡了一整個(gè)早上。”林卉欣一臉驚訝。
“無(wú)聊啊，不睡覺(jué)還能干么？”品童說(shuō)著又扒了口飯。
“雖然我也怪討厭念書(shū)的，但是你也未免太厲了吧，公然在老師面前睡覺(jué)�！膘柷嗥紵o(wú)法想象她囂張的行徑。
“放心吧，他們沒(méi)瞧見(jiàn)�！逼吠孕诺�，否則她也不可能一覺(jué)到中午。
相較于品童一個(gè)勁的猛吃，兩人對(duì)品童的興趣似乎更勝于眼前的午餐。
“聽(tīng)你們班的同學(xué)說(shuō)，你自愿坐到夏念哲后面？”鞏青萍興致勃勃的打探。
“夏念哲？”品童對(duì)這個(gè)名字感到陌生。
“說(shuō)真的品童，你真的是太大膽了。”林卉欣一臉興奮，“天啊，要換做是我一定不敢開(kāi)口要求�！薄耙笫裁矗俊逼吠叧赃厗�(wèn)。
“坐夏念哲后面�。 绷只苄赖膬深w眼睛閃閃發(fā)亮，“想不到你才剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)，就已經(jīng)將學(xué)生會(huì)的事打探的一清二楚�！彼麑�(duì)品童簡(jiǎn)直佩服的五體投地。
“學(xué)生會(huì)？”聽(tīng)得品童丈二金剛摸不著頭緒。
以為品童是在裝傻，鞏青萍沖著她露出曖昧的神情，“你這家伙，再裝就不像了，誰(shuí)不知道你想借夏念哲接近學(xué)生會(huì)的人�！�
“我干么——”
“別告訴我你不想�！膘柷嗥疾唤o她機(jī)會(huì)否認(rèn)，畢竟接近學(xué)生會(huì)可是全校女生的夢(mèng)想。
品童看了看兩人一眼，“我是不想�！笔聦�(shí)上，她壓根就沒(méi)聽(tīng)懂她們?cè)谡f(shuō)些什么。
“騙人！這怎么可能？”
兩人盡管不相信，偏偏品童費(fèi)解的神情又是那么樣的真切。
“你真的不知道？”
“知道什么啊？”品童覺(jué)得兩人說(shuō)話很沒(méi)有邏輯。
鞏青萍決定先厘清問(wèn)題的疑點(diǎn)，“那你為什么自愿坐夏念哲后面？”
從兩人的口口聲聲中，品童泰半也了解到，她們口中的夏念哲應(yīng)該就是坐在自己前頭的大個(gè)兒。
只聽(tīng)她想也不想便道：“安全啊！”
“安全？”兩人面面相覷，不明白這跟安全能址上什么關(guān)系。
“前頭的大個(gè)兒長(zhǎng)的又高又壯，有他擋著，上課睡覺(jué)才能睡的安心�。 逼吠卮鸬睦硭�(dāng)然。聽(tīng)在對(duì)面兩人耳里，卻是難以置信——
“不是吧？”
“你開(kāi)玩笑？”
品童搖頭否認(rèn)，不解兩人的反應(yīng)何以如此激烈。
“我還以為品童怎么這么明目張膽�！奔幢懔私饬耸虑榈恼嫦啵只苄廊允菍�(duì)品童的誤打誤撞充滿羨慕。
“該死！品童，我好羨慕你�！膘柷嗥颊f(shuō)出自己的心聲。
將兩人欣羨的神情看在眼里，品童只道：“有什么我該知道的事情嗎？”
此話一出，兩人隨即像狂熱的追星族似的，一古腦將學(xué)生會(huì)成員上至祖宗八代交代的清清楚楚，絲毫沒(méi)有遺漏。
兩人說(shuō)完一臉期待的望著品童，期待著她的反應(yīng)。
對(duì)面的品童，“就這樣？”虧她還以為是什么了不得的大事。
“就這樣?!”兩人異口同聲，顯然無(wú)法接受她的回答。
“韓品童，他們可是學(xué)生會(huì)耶，全校女生心目中的白馬王子夢(mèng)中情人�！膘柷嗥记榫w激動(dòng)。
“所以？”
“你怎么可以就這樣一語(yǔ)帶過(guò)？”林卉欣的神情像是要撲上前搖醒品童的盲目。
看了看兩人激動(dòng)的神情，再看了看她們幾乎完好如初的午餐，“如果我是你們，我會(huì)在午餐時(shí)間結(jié)束以前把午餐全塞進(jìn)肚子里�！逼吠锌系慕ㄗh。
“韓品童！”兩人齊聲點(diǎn)名。
同一時(shí)間，午餐時(shí)間結(jié)束的鐘聲響起。
“看來(lái)下午你們注定得餓肚子了�！逼吠吷w上餐盒邊站起來(lái)，“我要回教室睡午覺(jué)了，你們呢？”
“什么？”鞏青萍懷疑自己所聽(tīng)到的。
“品童，你已經(jīng)睡了一個(gè)早上了�！绷只苄罒o(wú)法不提醒她。
“所以？”
原以為這么一說(shuō)她應(yīng)該就明白了，但是品童卻絲毫不覺(jué)得這跟睡午覺(jué)有啥關(guān)聯(lián)。
“天啊！韓品童，你是豬嗎？”兩人不得不投降。
一整天，念哲始終找不到機(jī)會(huì)跟品童說(shuō)話，所以學(xué)校一放學(xué)，他毫不考慮便收拾書(shū)包跟在品童身后離開(kāi)。
兩人的腳踏車(chē)一前一后離開(kāi)校門(mén)，一路上念哲始終跟前頭的品童保持著一定的距離。
騎了一段路，同校的學(xué)生越來(lái)越少，品童很快就察覺(jué)到自己被跟蹤了。
品童不動(dòng)聲色又騎了段路，見(jiàn)前面有一轉(zhuǎn)角，她毫不猶豫便轉(zhuǎn)了進(jìn)去。
后頭的念哲見(jiàn)品童轉(zhuǎn)了彎，趕忙踩著腳蹬車(chē)跟上去。
當(dāng)念哲急轉(zhuǎn)彎繞過(guò)轉(zhuǎn)角時(shí)，赫然發(fā)現(xiàn)品童就停在那兒等自己，他趕緊按住煞車(chē)以免跟她撞個(gè)正著。
品童睨著眼前的念哲，如果她沒(méi)記錯(cuò)，這人應(yīng)該就是坐在她前頭的大個(gè)兒。
品童劈頭就道：“別告訴我你跟我順路。”
“不是，我——”
“你從學(xué)校出來(lái)就一直跟著我對(duì)吧？”
擔(dān)心品童誤會(huì)，念哲趕忙解釋，“你別緊張，我沒(méi)有惡意，我——”
“你叫夏念哲對(duì)吧？”品童記得鞏青萍她們是這么喊他的。
聽(tīng)到品童記得自己的名字—這讓念哲十分開(kāi)心，“對(duì)，我——”興匆匆想跟她敘舊。
“你跟著我到底有什么事？”她覺(jué)得眼前的人說(shuō)話委實(shí)慢吞吞。
老被搶白的念哲被品童這么突然一問(wèn)，不禁一愣，“你不記得我了？”
這人當(dāng)她是白癡不成？“如果我沒(méi)記錯(cuò)，你跟我同班，聽(tīng)說(shuō)是班長(zhǎng)�！�
毫無(wú)疑問(wèn)的，品童誤會(huì)了念哲的意思。
這下子念哲總算意識(shí)到，品童確確實(shí)實(shí)把他給忘記了，臉上不禁露出落寞的神情。
“喂，你還沒(méi)回答我，你一直跟著我到底是什么意思？”
見(jiàn)品童根本不認(rèn)得自己，念哲壓下心里的話改口道：“你一整天似乎沒(méi)聽(tīng)到什么課�！边@話說(shuō)的極為含蓄，天曉得品童根本是睡了一整天。
“別告訴我你連這事也管�！庇X(jué)得他這個(gè)班長(zhǎng)未免也管得太多。
“不是的。”念哲停下腳蹬車(chē)，從書(shū)包里取出筆記，“你剛轉(zhuǎn)來(lái)，今天又沒(méi)聽(tīng)到什么課，我這里有筆記可以借你回去讀�！�
品童這才明白他一路上跟著自己的意圖，毫無(wú)疑問(wèn)的，她遇上一個(gè)熱心助人的班長(zhǎng)。
雖說(shuō)念哲出于一番好意，品童卻無(wú)意接受，“不用了�！碧鞎缘盟钣憛捵x書(shū)了。
被拒絕的念哲不由得露出受傷的神情。
有那么瞬間，念哲的眼神讓品童略過(guò)一抹熟悉感，但僅僅只是一瞬間。
“我不喜歡念書(shū)�！逼吠膊幻靼鬃约焊擅炊啻艘慌e的解釋，或許是因?yàn)樗难凵癜桑?br />
簡(jiǎn)單的一句話，旋即化解了念哲眼底的受傷，重新回復(fù)開(kāi)朗的神情。
正當(dāng)念哲想再找話跟品童攀談，品童卻先他一步，“沒(méi)事的話我先走了�！�
情急之下念哲沖口而出，“我陪你回去�！�
“什么？”品童懷疑的看著他。
念哲自然也意識(shí)到自己的唐突，趕忙解釋道：“導(dǎo)師說(shuō)你昨天迷了路�！�
聽(tīng)在品童耳里徑自解讀為，班導(dǎo)因?yàn)樾帕俗约合钩兜闹e言，所以指派身為班長(zhǎng)的念哲護(hù)送她回家。
“那是我隨口瞎瓣的�！逼吠恢M言。
念哲當(dāng)然知道，“可以告訴我你昨天為什么沒(méi)來(lái)上課嗎？”為了多跟品童相處，他刻意尋找話題。
品童發(fā)現(xiàn)這個(gè)大個(gè)兒實(shí)在很 嗦，只不過(guò)礙于他跟著自己騎了大段路的份上，倒也不好太絕情，誰(shuí)叫她天生吃軟不吃硬。
“你不趕時(shí)間嗎？”
“還好�！�
“那走吧，邊騎邊講。”品童說(shuō)著率先踩上腳踏車(chē)，念哲趕忙跟上。
一路上，絕大多數(shù)的時(shí)間念哲只是扮演著聆聽(tīng)者的角色，但他卻絲毫不覺(jué)得無(wú)趣，甚至聽(tīng)得很專心。
念哲一早走進(jìn)學(xué)生會(huì)，其余四名成員早等在那兒了。
“阿哲，你昨天上哪去了？”宗劭廷劈頭就問(wèn)。
昨天放學(xué)后，嚴(yán)兆煌四人原本等在學(xué)生會(huì)，要同念哲了解轉(zhuǎn)學(xué)生的情形，哪里料到他壓根沒(méi)出現(xiàn)。
“我們等了你大半天。”
念哲露出歉然的神情，“抱歉，我回去了�！�
原本以為他臨時(shí)有什么急事的四人一聽(tīng)，都有些意外。
“就這樣？”唐浩然確認(rèn)道。
“嗯�！蹦钫軣o(wú)意多談自己跟品童之間的事，“有什么事嗎？”
“還不就是那個(gè)韓品童，她沒(méi)什么不對(duì)勁吧？”倪風(fēng)翼好奇。
提起品童，念哲眼底不覺(jué)露出暖意。
不待念哲開(kāi)口，宗劭廷已迫不及待求證自己耳聞的八卦，“聽(tīng)說(shuō)那個(gè)韓品童自己跟你們導(dǎo)仔說(shuō)要坐你后頭的位置，而且大半的時(shí)間都在睡覺(jué)？”
念哲只道：“她不喜歡念書(shū)。”
“看得出來(lái)。”
唐浩然補(bǔ)充，“也相當(dāng)大膽�！�
“難怪會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)六次，她未免也太厲了。”倪風(fēng)翼說(shuō)出自己的看法。
見(jiàn)好友對(duì)品童似乎都持負(fù)面評(píng)價(jià)，念哲沒(méi)有接話。
盡管念哲生性淡然寡言，嚴(yán)兆煌卻覺(jué)得他有些不一樣，“阿哲，你沒(méi)問(wèn)題吧？”
嚴(yán)兆煌的一句話引起其余三人的注意，他們不解的望向念哲。
“沒(méi)有。”念哲仍是一貫的平和。
“對(duì)啊阿煌，阿哲怎么了？”宗劭廷不解的問(wèn)。
“沒(méi)什么�！眹�(yán)兆煌也說(shuō)不上來(lái)。
“如果韓品童不惹麻煩，她個(gè)人的行為我們也沒(méi)必要干涉�！碧坪迫挥謱⒃掝}繞回品童身上。
“話是這么說(shuō)沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)我覺(jué)得還是得繼續(xù)留意，誰(shuí)知道她會(huì)不會(huì)突然捅出什么婁子�！�
“阿哲，你怎么說(shuō)？”嚴(yán)兆煌詢問(wèn)念哲意見(jiàn)。
“我會(huì)留意。”
事實(shí)上，就算他們不說(shuō)，念哲也會(huì)這么做。
之后當(dāng)念哲走進(jìn)教室，一眼就見(jiàn)到品童低著頭，手里握著筆不住在紙上寫(xiě)著，對(duì)周遭的人事物全然無(wú)動(dòng)于衷。
“早！”念哲放下書(shū)包主動(dòng)跟品童打招呼。
忙著想搞定作業(yè)的品童壓根沒(méi)有回應(yīng)，只是一個(gè)勁揮舞著筆桿。
偏偏作業(yè)像是跟她有仇似的，任憑品童怎么努力就是搞不定。
見(jiàn)品童在趕作業(yè)，念哲也不吵她，只是靜靜的在一旁看著。
當(dāng)品童寫(xiě)爛了一整張的計(jì)算紙，總算湊出個(gè)數(shù)字來(lái)，才興高采烈填上去——
“應(yīng)該是三十六分之一才對(duì)�！蹦钫艹鲇谏埔獾募m正她。
品童仿佛被當(dāng)頭澆下盆冷水，她猛地停筆，翻起眼珠瞪他。
看看念哲，再低頭看看紙上寫(xiě)著九分之一的答案，品童吐出一句，“你功課很好嗎?”
“還好�！蹦钫芑卮鸬南喈�(dāng)謙虛。
“那你還糾正我�！彼庇X(jué)認(rèn)定塊頭高大的念哲不過(guò)是傻大個(gè)一個(gè)。
被品童這么一堵，念哲一時(shí)語(yǔ)塞。
反而是旁人對(duì)品童的有眼不識(shí)泰山看不下去，適時(shí)插嘴道：“念哲的成績(jī)是全年級(jí)第一名�！�
“第一名？”品童倏地望向念哲，“你？”
他微微點(diǎn)了下頭，無(wú)意吹噓自己。
品童卻像遇到救星似的，表情一百八十度大轉(zhuǎn)變，“快！借我你的作業(yè)�！�
雖說(shuō)品童連個(gè)請(qǐng)字也沒(méi)有，念哲卻乖乖從書(shū)包里取出作業(yè)交到品童面前。
品童一把抓過(guò)作業(yè)，翻開(kāi)便抄了起來(lái)，甚至連念哲也沒(méi)再看上一眼。
念哲卻不以為意，只要能幫上品童，要他做任何事都不成問(wèn)題。