今天，是1986年了。一切，又都是新的了。今年，我將有許多大事要辦，其中最主要的一件便是考大學(xué)．我相信我能考上。我不能考上，誰(shuí)還能考上呢？�。∥铱烧鎵蚩竦�！狂有什么不好？狂，只要不傲，就好！唉！即便有些傲，又有什么呢？干嘛非得把自己弄成一個(gè)四平八穩(wěn)，沒有了任何棱角的鵝卵石呢？
呵！今天天氣真好，我好激動(dòng)呀：我起得晚了，睜眼一看表、已經(jīng)八點(diǎn)二十五百。我望著嘀嗒作響的鐘表，望著窗外晴朗的天空，望著大衣柜鏡中正在穿毛衣的自己，莫名其妙的高興起來(lái)。
爸爸和哥哥又到他們的汽車修理廠忙乎去了，元旦也不休息，要加班。媽媽又在廚房忙乎。他們都沒有打擾我。他們都知道，我是難得睡一次懶覺的。
我連臉都沒洗，牙也沒有刷，趕緊打開抽屜，取出日記本記日記。昨天回來(lái)太晚了，我得把昨天的事都記下來(lái)，可別忘了！昨天的一天過(guò)得太有趣，太好玩了！
昨天一清早，我見到郭輝。我以為長(zhǎng)跑時(shí)他發(fā)燒，得休息幾天，不會(huì)來(lái)學(xué)校上課了。誰(shuí)知道，他又來(lái)了。我真高興，為能見到他高興，為在全班同學(xué)里第一個(gè)見到他高興。我想，這 是預(yù)示著一切的好征兆。
下午，各班組織迎接1986年的聯(lián)歡會(huì)。這一次，黃老師征求了大家的意見，也聽從了大家的意見，沒有象別的班搞什么演演節(jié)目、猜猜謎語(yǔ)、唱唱歌、跳跳舞這老一套。從初一到高二，每年元旦聯(lián)歡會(huì)，都是這樣的老一套，說(shuō)老實(shí)話，我們雖然也高興，總覺得有些膩了，糖吃多了還膩呢。“這一套，小孩時(shí)搞搞，還挺新鮮的，現(xiàn)在弄，沒勁！”黃老師征求我意見，我就這么說(shuō)。黃老師問(wèn)：“那你的意見怎么搞好呢？”我說(shuō)：“怎么搞？搞點(diǎn)兒新的唄！”黃老師又問(wèn)：“什么是新的呢？’！這算是問(wèn)著了，什么是新的呢？我一時(shí)說(shuō)不清了。
最后，大家買了些糖、花生、瓜子、汽水、可樂之類的，圍坐在一起，邊吃邊聊。黃老師說(shuō)：“同學(xué)們都希望今年咱們班的聯(lián)歡會(huì)別搞過(guò)去的老一套，來(lái)點(diǎn)兒新的。否定舊的容易，建設(shè)新的就難了。咱們現(xiàn)在就開這么一個(gè)茶話會(huì)，大家暢所欲言，或者象有的同學(xué)講的胡說(shuō)八道也行！平時(shí)，大家埋頭讀書，一到高三，高考?jí)毫Τ^(guò)好幾個(gè)大氣壓了，難得有機(jī)會(huì)講講 心里話。這次，給大家個(gè)機(jī)會(huì)。不知這算不算新？或者說(shuō)有點(diǎn) 新意？”
黃老師的話，不時(shí)引起大家的笑聲。
“我提議大家談話圍繞個(gè)主題，我的意思是大家談?wù)勛约旱睦硐�。這會(huì)不會(huì)束縛大家？”黃老師又說(shuō)。
“不會(huì)！”大家異口同聲。我聽得出，起碼一半人在起哄。談自己的理想？那么好談嗎？這就是黃老師的毛病了。她雖然聽從了大家的意見，可總還想摻進(jìn)她的主觀色彩。聯(lián)歡會(huì)嘛，大家喜歡熱鬧熱鬧，非得弄點(diǎn)教育因素，當(dāng)老師的總忘不了對(duì)我們的教育。
“黃老師，您先談?wù)勀睦硐胄袉�？”倒蛋鬼“西鐵城”先將了黃老師一軍。全班同學(xué)又一陣起哄地鼓掌。
黃老師倒挺大方，說(shuō)：“行！我就先來(lái)個(gè)拋磚引玉。我象你們這么大時(shí)，有個(gè)理想，你們也許誰(shuí)也猜不出來(lái)�！�
“我猜得出來(lái)，您想當(dāng)老師！”還是“西鐵城”講。
“不是。我想當(dāng)一個(gè)電影演員�！�
大家笑了。
“你們別笑。真的！那時(shí)，我特崇拜演《青春之歌》和《早春二月》里的謝芳。我還到電影學(xué)院、電影廠報(bào)名考過(guò)呢。人家說(shuō)我身材有些胖，長(zhǎng)得也不出眾，另外最主要說(shuō)我缺乏表演的基本素質(zhì)。完了！不怕你們笑話，我哭了好長(zhǎng)時(shí)間鼻子！”
“后來(lái)呢？”大家問(wèn)。
“后來(lái)，‘文化大革命’中，我到農(nóng)村插隊(duì)，我的理想是當(dāng)一個(gè)有文化的農(nóng)民，一輩子扎根在農(nóng)村。有件事，不知該不該對(duì)你們說(shuō)？”
“說(shuō)！說(shuō)！”大家更起哄了。
“好！說(shuō)！豁出去了！為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，當(dāng)時(shí)，我想象河北大學(xué)生白啟嫻一樣也嫁給農(nóng)民。你們可能又要笑了。當(dāng)時(shí)，我真是這個(gè)思想。我們家，還有我們同學(xué)，沒有不反對(duì)的，我還和他們做斗爭(zhēng)，當(dāng)時(shí)我從為是兩條路線斗爭(zhēng)的大問(wèn)題呢。我還真找一個(gè)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民做為我的對(duì)象。后來(lái)，他參軍了，提了干，和部隊(duì)一位電話臺(tái)交換員結(jié)了婚，我還在農(nóng)村傻呵呵等他復(fù)員回來(lái)扎根一輩子呢。不過(guò)，也好，車虧我沒找他扎根一輩子，要不，我怎么來(lái)教你們，認(rèn)識(shí)你們呢？”
黃老師說(shuō)得很輕松，但我看得出她的心里并不輕松。我們同學(xué)第一次聽她講過(guò)去的經(jīng)歷，好象才認(rèn)識(shí)她一樣。我似乎也才明白為什么她到現(xiàn)在還沒有結(jié)婚。
“后來(lái)，‘四人幫’被粉碎了，我考了大學(xué)，成績(jī)并不十分理想，中文系沒錄取，把我分配到了政教系。命運(yùn)，讓我當(dāng)了你們的老師。不過(guò)，我挺喜歡這個(gè)工作。我才發(fā)現(xiàn)，自己象一個(gè)找寶的人，找一個(gè)圈，寶就在自己腳下。老師這個(gè)工作，應(yīng)該是我理想的職業(yè)，而且往的那些只不過(guò)象有些色彩迷人的彩虹罷了，雖迷惑過(guò)我一陣，雨過(guò)天晴，也就沒有影子了！這就里我們這一代年輕人尋找理想的行動(dòng)軌跡。我們沒有你們這樣好的條件，又趕上現(xiàn)在開明、解放的新時(shí)代。我羨慕你們，真的羨慕你們，而且從心眼里祝福你們！好啦，我談完了，你們談吧！”
同學(xué)們沒有再笑，也沒有再起哄。教室里，一下子靜下來(lái)，誰(shuí)也不講話，都在屏息靜氣，似乎等待著什么。
“怎么？你們怕了？怕談出心里的話？”黃老師又說(shuō)，“那咱們這個(gè)聯(lián)歡會(huì)可失敗了！”
誰(shuí)也沒有想到，這時(shí)候，郭輝會(huì)站起來(lái)。他平時(shí)不愛講話，尤其不愛在大庭廣眾前講話，“我來(lái)說(shuō)，我不怕！黃老師剛才講的，我挺感動(dòng)，黃老師講得雖然概括了些，但卻是心里話。是不是心里話，能聽出來(lái)。并不是每一個(gè)人都能對(duì)別人講出心里話的……”
郭輝這段話講得提費(fèi)力，說(shuō)一句停半天才接著再說(shuō)下一句。我聽著，心不知怎么跳得特別厲害，不知是替他緊張。還是為自己緊張。我特別想聽聽他的理想是什么？
“我的理想，是想當(dāng)一名科學(xué)家。為什么？因?yàn)椤野忠彩且幻茖W(xué)家……他是科技大學(xué)畢業(yè)的，我現(xiàn)在的理想就是也要考上科技大學(xué)……”
他忽然說(shuō)不下去，好象聲音哽咽，要哭的樣子。我很奇怪。他這是怎么啦？
他突然一屁股坐下了：“我說(shuō)完啦！”大家正愣神呢，他又驀地站起來(lái)：“我接著說(shuō)！”他真讓我糊涂了！
“要實(shí)現(xiàn)我的理想，我一直從這樣兩方面培養(yǎng)、鍛煉自己：一是搞好學(xué)習(xí)，二是練好身體。我敬佩那些為科學(xué)而吃苦、受苦、百折不撓、萬(wàn)難不屈的人。我們國(guó)家的科學(xué)工作者今年勝利完成建設(shè)南極長(zhǎng)城站的任務(wù)，從南極勝利歸來(lái)了。我佩服他們！我讀了許多關(guān)于他們的事跡報(bào)道，也讀了一些關(guān)于南極的書。我佩服南極探險(xiǎn)史上的挪威人阿蒙森，和英國(guó)人斯科特。阿蒙森從南極探險(xiǎn)勝利回歸祖國(guó)，他是一位成功的英雄。斯科特卻沒有能夠沖出南極，死在那南極的冰雪中，他是一位失敗的英雄。不管是失敗的英雄，還是成功的英雄，我都佩服他們。今后，不管最終我是成功還是失敗，我都一往無(wú)前地努力……”
郭輝下面講得不那么斷斷續(xù)續(xù)，而是很流暢了。我沒想到他讀過(guò)這么多書，這些書，我沒讀過(guò)。我也才明白為什么他每日?qǐng)?jiān)持長(zhǎng)跑，堅(jiān)持冷水浴，昨天還在發(fā)高繞，今天又堅(jiān)持上學(xué)來(lái)。我默默地望著他，心里更加佩服他。同時(shí)，我心里問(wèn)自己。我的理想是什么？我想做一個(gè)什么樣的人？我又是為了什么而活著？這些問(wèn)題，好象以前并沒有嚴(yán)肅思考過(guò)。這時(shí)候，一骨腦地涌在面前，讓我認(rèn)真而莊重地思考起來(lái)。在這1985年最后一天里，我似乎才覺得自己長(zhǎng)大了。
我的目光一直停留在郭輝的身上，似乎他是一塊強(qiáng)有力的磁石。他注意到我的目光沒有？……
“天琳呀，還沒醒呀？看看表，都幾點(diǎn)了？”媽媽在門外城，緊接著推開門。真不愿這時(shí)候打攪我，我的日記正寫在勁兒頭上。媽媽見我在寫，以為我在復(fù)習(xí)什么功課吧？她沒再講話，把門又輕輕關(guān)上。元旦還在用功，正是她所期望的。只要讀書。家里什么活，媽媽都不會(huì)讓我干，即使天塌下來(lái)，她也替我頂著。她唯一的希望就是讓我考上大學(xué)！
接著記吧——
茶話會(huì)結(jié)束后，住校的男生邀請(qǐng)黃老師到他們的宿舍去做客。同時(shí)，“西鐵城”出面，也邀請(qǐng)了我。我不勝榮幸，能夠看看他們男同胞宿舍的廬山真面目，一定挺開心的。我還從來(lái)沒去過(guò)他們男生宿舍呢。
我和黃老師跟著“西鐵城”來(lái)到他們宿舍里時(shí)，郭輝也在里面，更讓我高興。宿舍顯然打掃過(guò)，不過(guò)，臭球鞋、臟毛巾之類，依然在床下、墻角里伸入探腦。而且，屋里彌漫著一股子煙味。我早就聽說(shuō)他們男生有些人躲在宿舍里抽煙了。
黃老師一定也聞出煙味來(lái)了。不過(guò)，她沒有批評(píng)，似乎不想破壞這氣氛。男生能把一位老師請(qǐng)進(jìn)他們的小天地，對(duì)老師是一種信任。
幾個(gè)男同學(xué)已經(jīng)從食堂里把合好的面和餡端回宿舍，準(zhǔn)備包餃子�！拔麒F城”拿來(lái)一個(gè)啤酒瓶子對(duì)黃老師和我說(shuō)：“今天食堂讓大家自己動(dòng)手，咱們沒有搟面杖，只好拿酒瓶子了！”
黃老師接過(guò)瓶子說(shuō)：“這不是你發(fā)明的專利，在農(nóng)村插隊(duì)時(shí)，我早用過(guò)這玩藝兒搟過(guò)餃子皮了！”
于是，大家把桌子擦凈，黃老師在桌上面搟起餃子皮。她搟得還真夠利索的。雖然，那粗粗的瓶子不那么好使，餃子皮搟得外薄內(nèi)厚，在黃老師手中像伸展出來(lái)的一朵朵小花。大家拍手叫好。“西鐵城”喊道：“黃老師這一絕可以寫進(jìn)我們高三1班的班史！”
不知他們男生怎么有這么多家什？他們還有電爐子。燒熱電爐子，往洗臉盆里下餃子，也夠有趣的。黃老師一邊下餃子，一邊說(shuō)：“怪不得宿舍里的保險(xiǎn)絲總燒，敢情是你們使電爐子！”大家哈哈地樂。因?yàn)闆]有那么多椅子，撈出餃子，大家只好站著吃。“西鐵城”又象變戲法一樣，從床底下掏出幾瓶啤酒，一手拿一瓶，瓶口對(duì)瓶口，“咋”的一碰，兩個(gè)瓶蓋都開了，乳白色的泡沫呼呼地往外冒。
“黃老師，先敬您一杯！”“西鐵城”說(shuō)。
“你們男同學(xué)真是五毒俱全！抽煙外帶喝酒！”黃老師玩笑中夾有批評(píng)。
“偶爾為之。男子漢嘛，這稱不上錯(cuò)誤，黃老師，寫不過(guò)您期末的操行評(píng)語(yǔ)里吧？”“西鐵城”永遠(yuǎn)忘不了他的幽默。他總能找場(chǎng)合耍貧嘴。
一邊吃著別有風(fēng)味的餃子，一邊胡說(shuō)八道，氣氛和剛才在教室里完全是兩碼事。
黃老師說(shuō)：“我很感謝你們能請(qǐng)我來(lái)。當(dāng)然，你們不清我，我這可以來(lái)。我可以敲你們的門。你們也得開門，可能會(huì)打你們一個(gè)措手不及，因?yàn)榭吹侥銈兛赡茉诔闊煟蜗蟛荒敲茨凶訚h，不那么高大……”
大家都笑了。黃老師形容的場(chǎng)面，一定一點(diǎn)兒也不冤枉他們。
“你們今天主動(dòng)工我來(lái)，這意義不一樣，說(shuō)明你們不僅僅把我當(dāng)老師，而且把我當(dāng)成你們的朋友……”
“西鐵城”打斷黃老師的話：“您先別說(shuō)這個(gè)！您不是我們的朋友嗎？那我以朋友的身份問(wèn)問(wèn)您：您今年多大了？三十了吧？為什么還不結(jié)婚呢？”
大家樂得更歡了，紛紛又起哄。這幫男生，起起哄來(lái)，簡(jiǎn)直象一群炸了營(yíng)的黃蜂，分別得意忘形。
“這個(gè)問(wèn)題跟你們說(shuō)不清，說(shuō)了你們也不懂！”
大家一下更炸開了營(yíng)：“黃老師，您真沒勁！您太小瞧我們了吧？……”大家越說(shuō)越放肆，好象這會(huì)子他們是婚姻介紹所，不立馬兒給黃老師找個(gè)對(duì)象誓不罷休。
“那么說(shuō)你們考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題了？”黃老師將了他們一軍。
“當(dāng)然考慮了，大小伙子，十七八了嘛！”
“那你們說(shuō)說(shuō)，想選擇什么樣的人做你們的女朋友？”
大家開始七嘴八舌，百花齊放，是在教室里決然聽不到的精彩妙論。有的說(shuō)要找大學(xué)生，有的說(shuō)要漂亮的，有的說(shuō)要找一個(gè)山口百惠那樣的能夠料理家務(wù)，有的立刻反對(duì)要找料理家務(wù)的可以找保姆，要找就要找在事業(yè)上有共同語(yǔ)言的……我可是真開了眼界，在這些男子漢的心里，對(duì)女生是這些看法！他們象我一樣，也都在悄悄地想著這美妙又惱人的戀愛問(wèn)題，而且描出了各自的紅摹子。此刻，他們肆無(wú)忌憚地講出來(lái)，把郁悶在心中的心思發(fā)泄出來(lái)。
郭輝一直沒講話。大家把槍口對(duì)準(zhǔn)他：“郭輝，你說(shuō)說(shuō)你想找一個(gè)什么樣的女朋友？”
我心里不住敲鼓。我真想聽聽，在他心目中，什么人可以成為他的女朋友？我是不是他描述的那樣子？我一時(shí)緊張起來(lái)，臉也發(fā)熱。似乎在這一刻我就面臨著他的選擇。我怕自己不符合他的意愿。我怕失去他！真好笑，好象這一晚就要奠定我終身的命運(yùn)和愛的歸宿似的！
可是，郭輝只是笑笑，沒有回答。
大家又把槍口對(duì)準(zhǔn)我；“郭輝沒勁！路天琳，你可是我們請(qǐng)來(lái)的唯一女生，別象郭輝一樣，說(shuō)說(shuō)你的想法，別不好意思，要么我們當(dāng)中有沒有你看中的，說(shuō)出來(lái)，我們也好踏實(shí)！”
我說(shuō)：“要我說(shuō)我就說(shuō)。我想找一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、有學(xué)問(wèn)、又有理想的男子漢。為了他的成功，我可以犧牲自己。象山口百惠那樣為他料理家務(wù)，做他生活上事業(yè)上的堅(jiān)強(qiáng)后盾�！�
“行！爽快！我祝你找一個(gè)如意郎君！顯然，我是不夠格、沒戲了！”“西鐵城”端起一杯啤酒，和我碰杯。他喝多了吧？
黃老師講：“我真沒想到大家談得這么爽快，而且談到更深的層次里。你們高三了，對(duì)愛情有自己的看法了，我們當(dāng)老師的卻沒有把愛惜別進(jìn)教育的議事日程里去，這不是明顯的失誤嗎？你們剛才講得都有意思，誠(chéng)然不見得我都同意，但你們講的是心里話，我要講一點(diǎn)提醒你們，愛情并不象你們所說(shuō)得那么單純。愛情，需要你們付出時(shí)間和代價(jià)。真正深刻地談?wù)搻矍�，你們還顯得……、怎么說(shuō)呢？毛兒嫩！”黃老師調(diào)皮地說(shuō)了最后兩字。
這番話引起大家反對(duì)：“照您這么說(shuō)，我們還不配談是嗎？可是，我倒覺得愛情恰恰是屬于我們年輕人的專利！”
“對(duì)！在世界的語(yǔ)言里，只有母親和愛情用的次數(shù)一般多！年輕人有權(quán)力談！”
“也許我們談很幼難，沒有你們成熟，但我們卻純真，一到了成熟，也就沾染世俗了！”
“對(duì)！熟透了，也就象葡萄落到地上爛了！”
黃老師笑著，聽著。
我問(wèn)：“黃老師，我們中學(xué)生這么放肆地議論愛情，甚至追求愛情，您覺得奇怪嗎？”
黃老師說(shuō)：“不奇怪。如果不這樣，倒奇怪了！”
我又問(wèn)：“您上中學(xué)時(shí)保證不是這樣吧？您覺得這種現(xiàn)象對(duì)于您那個(gè)時(shí)代是進(jìn)步還是一種退步！’
“從宏觀上講，我覺得是一種進(jìn)步。這是隨著社會(huì)的變革、開放、進(jìn)步而伴生在中學(xué)里的一種現(xiàn)象。”
“但是，為什么家長(zhǎng)和學(xué)校都害怕呢？好象我們一談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題，就覺得是歪門斜道呢了”有的同學(xué)問(wèn)。
“家長(zhǎng)和學(xué)校是好心！”
“這好心我們可實(shí)在受不了！”
“需要時(shí)間！”
“再需要時(shí)間，我們就老了！”
“你們也需要家長(zhǎng)和老師的幫助和指導(dǎo)！”
“首先您先結(jié)婚，找個(gè)對(duì)象，給我們做個(gè)榜樣！”
“你們要求家長(zhǎng)理解你們，你們也得理解家長(zhǎng)和老師！”
“首先是理解我們！”
“理解并不等于遷就！”
越說(shuō)越熱鬧，越說(shuō)聲越響。小小宿舍象繞開了鍋，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。我好痛快！在課堂上，大家似乎都抱著面子，同學(xué)間很少談這類問(wèn)題，老師也很少講這樣的課題。好象在中學(xué)里，我們學(xué)生除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，高考是最主要的一切，其他問(wèn)題不許我們涉及，卻屬于旁門左道，是非分之想，甚至是大逆不道。我們中學(xué)生的生活便象抽干了血肉，只剩下干枯的兩張皮：學(xué)習(xí)——考大學(xué)。我們也是活生生的人呵，除了讀書，也需要更豐富的精神生活和感情生活。
也不知都扯到哪兒了，我們好象在進(jìn)行一次陌生的卻有意思的旅游，沿途奇花異草，姹紫嫣紅；鳥兒爭(zhēng)鳴，千姿百態(tài)；都是那樣爽心悅目，令人神往，心蕩神馳。黃老師也好象年輕了許多，和在課堂上大不一樣，倒象是我們同班的同學(xué)似的，聽大家胡說(shuō)八道。我覺得這時(shí)候，無(wú)論是同學(xué)，還是黃老師，才露出人的本來(lái)面目！黃老師看著手表說(shuō)：“喲！十點(diǎn)半了！是鬼歸墳，是神歸廟。今兒的辯論到此為上吧！以后，我還想聽聽你問(wèn)的胡說(shuō)八道！”大家都樂了。聽！黃老師的話和在課堂上的書面用語(yǔ)截然不同。人，都是這樣。
“郭輝，你和路天琳一路，負(fù)責(zé)送她到家！”走到校門口，黃老師指揮道。這正符合我的心意。
“上車！”郭輝指指他的自行車后車架．我坐上去，他騎上了車，騎得很快。街道上行人不多，車輛也不多，兩排明亮的華燈流螢般閃在身后，夜風(fēng)冷嗖嗖地往脖子里鉆。我一點(diǎn)兒也不覺得冷，真想把剛才議論的話題繼續(xù)下去�？墒�，郭輝只顧騎車，一言不發(fā)。少了環(huán)境和氣氛，話題便象種子很難發(fā)芽了。真遺憾！這是一個(gè)多么溫暖的冬夜，我心中充滿著多少愛情的幻想和沖動(dòng)，我又是多么愿意向他傾訴呵！只要他回過(guò)頭，問(wèn)我一句，我就會(huì)毫不掩飾、毫不含羞地把我的感情全部告訴他！如果這時(shí)候他停下車，擁抱著我，我也一定不會(huì)拒絕
可是，他什么也沒有說(shuō)，什么也沒有做。他只是飛快地騎著車。我望著他寬厚的后背，他穿著的羽絨服被風(fēng)兜得鼓鼓的，真想摸一摸。我挨得他這么近，這么近。這是第二次。第一次，去六中賽足球的路上，他在我背后。這一次，我在他背后。命運(yùn)啊，什么時(shí)候讓我們面對(duì)面，眼睛望著眼睛？眼睛，是心靈的窗戶。我相信，一個(gè)人的內(nèi)心，不論言行如何為它掩飾，眼睛會(huì)把它的一切坦率地告訴給對(duì)方。那樣，我就知道他到底是怎樣想的了，他到底愛不愛我？
車到我家門口了，他停下車，望望我，突然笑了笑，然后垂下頭。我沒有立刻回家，似乎期待著分別這一瞬間能夠出現(xiàn)奇跡。他好象要對(duì)我講什么。我的感覺告訴了我。最后，他竟說(shuō)了句；“天太晚了，我媽還在等我，我沒告訴她我回家這么晚！”就跟我說(shuō)了聲“再見”，騎上車走了．我久久口味著他的這句話，站在街上一動(dòng)不動(dòng)，望著他騎車的背影。我直想哭。他連手都不握一下，連一句區(qū)別于其他同學(xué)稍微親熱的話都沒有，就這樣走了。我真想叫住他，喊他回來(lái)，告訴他我對(duì)他的感情，任他怎么回絕我，我也痛快！
忽然，我看見他回過(guò)頭來(lái)�？匆娢疫�站在這里，便向我揮了揮手。這一揮手，立刻讓我感到溫暖。我又莫名其妙地高興起來(lái)。好象我站在這里不動(dòng)窩，就是為了等他這一揮手，我的手也禁不住抬起來(lái)，向他擺了擺……
日記記得真夠長(zhǎng)的了。咋天的一切好象還在眼前。記日記對(duì)我真有說(shuō)不出來(lái)的樂趣。
晚飯，媽媽做得很豐盛。有她拿手的清蒸魚和糖醋排骨，這是爸爸和我最愛吃的兩樣菜。在家里，做菜和做衣服，是媽媽的兩大業(yè)余愛好。她確實(shí)做得夠水平�？墒�，今晚這富有水平的菜再一次被零落，爸爸和哥哥回來(lái)得很晚，菜都涼了，清蒸魚早不那么活靈活現(xiàn)了。爸爸和哥哥總是這樣忙。媽媽不高興，雖然沒和爸爸吵．臉色不好看。我覺得媽媽不對(duì)，她應(yīng)該支持爸爸，鼓勵(lì)爸爸。爸爸是為了工作。把他們這個(gè)破爛不堪的修理廠搞成這樣很不容易，他當(dāng)這個(gè)管業(yè)務(wù)的副廠長(zhǎng)當(dāng)然要賣力氣，尤其現(xiàn)在正是節(jié)骨眼上。媽媽只看家庭小生活，這就是女人的近視，男人總有他們的更廣闊的世界。如果有一天，我成為家庭的主婦．我決不會(huì)象媽媽那樣。不會(huì)！決不會(huì)！我要成為丈夫事業(yè)的加油站和催帆的風(fēng)…… 呵！我真是毫不知羞，毫不臉紅，我居然想起什么丈夫來(lái)了？媽媽要知道了，準(zhǔn)要急得一宿睡不著覺。好在，這是在日記里。日記是我最忠誠(chéng)的朋友，它不會(huì)泄密。我今天太高興了。我這樣迎來(lái)了新的一年，新的一年會(huì)保佑我的——阿門！
1月2日
爸爸一清早又到廠里忙去了。哥哥沒有去。他這個(gè)人，我頂瞧不起了。去年他大學(xué)沒考上，一直在爸爸廠里干臨時(shí)工，也不知想的是什么，整天忙忙碌碌的，就知道吃穿玩樂，外帶上交女朋友。我不反對(duì)他交女朋友，人到這歲數(shù)怎么能不想，我不是也想嗎？可是，他象換衣服一樣經(jīng)常換女朋友，把搞對(duì)象當(dāng)成生活中的刺激和點(diǎn)綴，可真讓人忍受不了。為了這，他也常和爸爸、媽媽吵。吵歸吵，他還是我行我素。哼，找他的那些女的，都特討厭。
下午，他帶回一個(gè)女的，描著紅嘴唇，帶著滴水耳環(huán)，穿一件挺艷的貢緞綠棉襖，把胸脯挺得高高的。我看她一眼就膩了。難道以后我還真得管這號(hào)人叫嫂子不成？我躲進(jìn)里屋，翻哥哥買回來(lái)的一大堆亂七八糟的雜志和小報(bào)。業(yè)余時(shí)間，到小攤上買這些玩藝兒看，是哥哥的一大愛好。什么尸案呀，鬧鬼呀，李谷一前夫談李谷一呀之類的奇聞?shì)W事，頂沒意思。他看完了，媽媽接著看，利用率極高。
我看到有篇文章談異性效應(yīng)的，挺有意思。文章說(shuō)“愿意再異性面前表現(xiàn)自己是一種異性效應(yīng)�！爆F(xiàn)在，屋外向正在產(chǎn)生異性效應(yīng)呢！孔雀亮翅，公雞抖翎，哼，戀愛如果是這種稿法，我情愿一輩子不搞！
我接著往下看，談異性之間的誘發(fā)力，一叫自然誘發(fā)力，猶如容貌；二叫行為誘發(fā)力，比如舞姿；三叫裝飾誘發(fā)力，比如服裝。我不禁把這本雜忐扔出了老遠(yuǎn)。它應(yīng)該加上兩條更主要的誘發(fā)力；一是知識(shí)；二是性格。缺少這兩點(diǎn)，其他那些和動(dòng)物有什么差別！
哥哥居然要留那個(gè)女的在家里吃飯。對(duì)不起，我走人！我對(duì)媽媽說(shuō)“媽！我得找郝麗萍有事去！”
媽媽喊我：“都快吃飯了，哪兒去？”
“飯吃不下了！”
“怎么了？”
“肥肉吃多了，太膩！”
我跑出門口，為目己這句話得意了半天。
1月3日
今天，又上課了。是1986年的課了。我走進(jìn)教室，就覺得有一種目光停留在我的身上。不是我敏感，絕對(duì)是可靠的感覺。這是一種生物電吧？我知道，是郭輝。我心里特別高興。當(dāng)我的目光和他的目光相撞時(shí)，他立刻躲開了，垂下頭讀書去了。他還是男子漢呢！男子漢也有害羞、膽怯的時(shí)候。為了他的目光，我高興了一節(jié)課。下課后，故意走到他的座位前，和他說(shuō)話。誰(shuí)知，剛說(shuō)兩句不涼不酸的話，郭輝被“西鐵城”叫此了教室。這個(gè)“西鐵城”不知是不是成心的？
1月4日
下午第一節(jié)課后，我們幾個(gè)女生跑到樓下玩。大家忽然想踢毽子。我想招呼一聲，讓教室里的同學(xué)把我的毯子從窗口扔下來(lái)�；剡^(guò)頭一看，真巧，窗口正趴著幾個(gè)同學(xué)，其中有郭輝。我叫他：“呃！我的毽子在座位里，幫我把毽子扔下來(lái)！”他扔下毽子，還趴在窗口看。我都不好意思踢了。
1月5目
今天又是星期天。我怎么也坐不住。我心里好象總裝著許多事，象水中的皮球、推下去，又浮上來(lái)，怎么也安定不下來(lái)。我莫名其妙地高興，又莫名其妙地?zé)⿶�。我什么也干不下去。一�?huì)兒翻翻物理習(xí)題，那蝌蚪小字里總出現(xiàn)郭輝的影子。一會(huì)兒翻翻集郵冊(cè)，那郵票里也總浮現(xiàn)出他的影子。我可怎么辦呵！我對(duì)誰(shuí)也沒有這樣的思念呀！我真不想過(guò)星期天。我望天天上課。
晚上，爸爸回來(lái)，我莫名其妙地和爸爸嚷嚷開了：“爸您說(shuō)話還算不算數(shù)了？”
爸爸讓我說(shuō)錯(cuò)了：“什么事��？”
“我的自行車還買不買了？”
“誰(shuí)說(shuō)不買了？買呀！你得等等呀！”
等！等！可真等不了！
吃飯的時(shí)候，爸爸問(wèn)媽媽：“天琳這孩子這兩天怎么這么躁？怎么啦？”
媽媽沒答話，哥哥在一旁說(shuō)：“別管她！這是青春煩惱期！”
他也知道青春煩惱期？
1月6日
下午上體育課，男女生混合編組打籃球，我故意等，一直等到和郭輝編在一個(gè)組。在搶球時(shí)，我的頭和他的頭碰在一起．了。大家這份樂呀！他也樂了�？烧嫣鄣梦覊騿埽∷念^真硬。晚上回家，一摸腦袋，竟然起了一個(gè)大包�？墒俏疫�是忍不住想笑。
1月7日
今天放學(xué)時(shí)，郝麗萍問(wèn)我；“你有心事吧？”我知道她指的是什么。她說(shuō)：“我們是不是好朋友？你不告訴我？還瞞著？你坦白吧，你對(duì)郭輝是不是有意思了？”我不瞞她，全部告訴了她。她說(shuō)：“哎？這才對(duì)了！讓姐給你出出主意！”其實(shí)，她才比我大五個(gè)月。
出什么主意？“攤牌！跟他攤牌！你別這么猶抱琵琶半遮面的，自己折磨自己！”看郝麗萍說(shuō)話那口氣，好象地在這方面經(jīng)驗(yàn)十足似的。
“你聽我的沒錯(cuò)！馬上要期末考試了，我看你總這么心神不定的，這樣下去不行！你跟他攤牌，是生是熟，瓜切開來(lái)看，你也就踏實(shí)了！郭輝這人不錯(cuò)，有股颯勁兒！全班女生里好些人都議論過(guò)他。你小心，不當(dāng)機(jī)立斷，別人可就捷足先登了！”
郝麗萍和我無(wú)話不講。她講的是實(shí)情。換一個(gè)同學(xué)絕不可能這么講，我感謝她。她講得對(duì)，馬上要考試了，我不能這么猶猶豫豫，自我折磨了！
“你要不好意思，我替你找他去明戲！”
“不！”我攔住郝麗萍。這家伙是楞頭青，真能干得出來(lái)的。別看有時(shí)說(shuō)話我比她厲害，真要辦起事來(lái)，那潑辣爽朗勁，卻比她差遠(yuǎn)了。
晚上，家里人都睡了，我打開燈，給郭輝寫封信。除了給常鳴寫過(guò)信，我還沒有給別的男同學(xué)寫過(guò)信。我打了兩回草稿，都不滿意，撕了。索性．開門見山，簡(jiǎn)短明了——
郭輝同學(xué)：
雖然，我們相處時(shí)間不長(zhǎng)，你卻給我留下深深的印
象。我覺得我們的志趣和性格都十分近似，我特別想和你
交個(gè)知心的、志同道合的朋友。當(dāng)然，這是超過(guò)一般意義
上的朋友。我想你一定明白我的心情。不知你是否同意、
望能告我。
等候回音。
祝你期末考試順利
路天琳
1月8日
上午，我把這封信夾在一本書中直接交給郭輝。然后，我坐在座位觀察他的神態(tài)。我看見他發(fā)現(xiàn)了書中的信，剛剛打開，又會(huì)上了，夾回書里，接著，左右看了看。這時(shí)，上課鈴響了。這一節(jié)課，我都沒有聽過(guò)去。我一直把目光落在郭輝的身上�？墒�，郭輝卻一直再?zèng)]拿出我的那封信。他好象十分注意聽課。這一點(diǎn)，我不得不佩服。我沒有他那種拿得起、放得下的毅力。
下課后，我看見他拿著那本書走出教室。他從來(lái)沒有接過(guò)女孩子的信嗎？非得找一個(gè)僻靜的地方去看嗎？
一天的課，我都心神不定。心里總在想，他看了我的信會(huì)怎么想呢？同意？還是不同意？我把自己的那封信在心里默默背了幾遍，有沒有有失分寸的地方？
中午吃飯時(shí)，郝麗萍悄悄問(wèn)我；“給他寫信了？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我就知道。看你們兩人都有點(diǎn)神不守舍！”
這個(gè)鬼精靈。
下午放學(xué)的時(shí)候，怎么也找不到郭輝，不知他藏到什么地方去了。躲著我？我心里有些不高興。當(dāng)我剛剛走出校門口 不遠(yuǎn)。一眼就看見他推著車，停在一棵大槐樹下面。他在等我！ 我一下子又高興起來(lái)，要不是怕別的同學(xué)發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心的秘密， 我真想跑過(guò)去。
我故意裝出鎮(zhèn)靜的樣子，像大入一樣，盡量做到慢條斯 理，走了過(guò)去。他的目光告訴我，他有話要對(duì)我講。我靜靜地等 待著。他沒有騎車，我沒有坐車，我們沿著喧囂的大街，靜靜 地向前走。挺長(zhǎng)的路，一下子顯短了。冬天的暮色早早降臨。 街燈亮了，北京城在燈光的映照下．顯得格外美好起來(lái)。我真 希望就這件走卜去，永遠(yuǎn)走下去。路，沒有盡頭；燈光，永遠(yuǎn) 亮著……
快走到我家門口了。郭輝停下腳步，叫了一聲我的名字。我覺得那聲音十分好聽。我仰起頭，等待著他講下文。
“路天琳，信，我看了……怎么說(shuō)呢？你可能并不了解我�？晌彝Ω兄x你的……馬上就要考試了。你能讓我想一想嗎？等考完了試，我再找你！”
自然，這不是我想得到的理想答復(fù)。但是，我挺滿足。如果輕易地就把聽追求的追求到了，也許倒沒有了意思。他的慎重，說(shuō)明他的成熟，我更喜歡地了，
“你也別分心，把期末考試考好！”
最后，他這樣說(shuō)，伸過(guò)手，握了握我的手。我感覺他的手那么溫暖。
他騎上車走了。我一直默默地望著他，盼望他能象那天夜里一樣回過(guò)頭來(lái)，向我揮揮手。可是，他再?zèng)]有回頭。
到期末考試結(jié)束，時(shí)間不算長(zhǎng)，我等著！我的心中充滿著從來(lái)沒有過(guò)這么多的溫情和這么多的希望！